要問為人父母者最感到發(fā)怵和無力的是什么？相信有很多父母都認為是孩子的青春叛逆期。青春叛逆期的復雜性和挑戰(zhàn)性遠不是幼兒叛逆期及兒童叛逆期所能比的，可以說，處在青春叛逆期的孩子，是現(xiàn)實中父母教育的一大難點和痛點。
不少父母感慨，處在青春期的孩子最要面子，看著和自己一般高的孩子，如果把話說重了不行，怕傷了孩子的自尊，影響到了親子關系的和諧；如果把話說輕了也不行，感覺對孩子是在隔靴搔癢，起不到教育孩子的作用。這種兩難的教育困惑讓很多父母感到特別無力。
其實，不管是什么教育都有規(guī)律可言的，只要找對方法，面對孩子的青春叛逆期，我們完全能做到輕松應對。在這里，我們不去贅述孩子青春叛逆的生成原因，而是為大家介紹一些簡單實用的方法，教大家輕松應對孩子的青春叛逆期。
第一，只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。
當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業(yè)，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。
第二，做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。
親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。
第三，做一個安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個不停。
青春期孩子大都有明顯的人格獨立意識，他們擁有自己的想法和主張，父母應對方法和簡單，就是不嘮叨，做一個安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內心世界，拉近親子之間的關系。
第四，不要總在外人面前批評和指責孩子。
哪怕孩子犯了很大的錯誤，也切忌在外人面前批評和指責孩子，否則，很容易引起孩子的逆反心理。
第五，給孩子創(chuàng)設一定的私人空間。
孩子到了青春期，特別希望有一個屬于自己的私人空間，這種私人空間不僅體現(xiàn)在物理上的空間，比如孩子有一個可以獨處的房間等等，還體現(xiàn)在心理上的空間，比如孩子在這個空間里能夠滿足個體獨立、保守自己的秘密等等。
第六，滿足孩子一定的自主權和選擇權的要求。
青春期的孩子不同于幼兒和兒童，此時的他們特別在意自主權和選擇權，如果這兩方面的要求沒有得到滿足，孩子很容易會鬧出一些小情緒來。
第七，不要眼睛只盯著孩子的分數，而是要看孩子的整體變化和提升。
關注孩子的學習成績既是父母們都想做的一件事情，也是一項基本權利，這是無可厚非的，但這也是最容易激化父母和孩子矛盾的“重災區(qū)”。
孩子考出了好成績還好辦，雙方皆大歡喜，你好我好的；孩子若是考了一個糟糕的成績，那一定是父母血壓上升、孩子心跳加快的“悲慘時刻”。因此，父母們應該把關注點放在孩子的整體變化和提升上，簡單說，就是和孩子的過去作對比，而不能只盯著孩子的分數，尤其是拿孩子的分數和班上的學霸們去對比。
第八，做孩子的榜樣，不要一邊嚴格要求孩子，一邊卻放飛自我。
這個很好理解，如果父母要求孩子熱愛閱讀，自己卻整天在孩子面前抱著手機玩游戲、刷朋友圈，結果可想而知，這樣又怎能引導和教育好孩子。
第九，孩子出現(xiàn)叛逆行為，以心理疏導冷處理為主，而不是火上添油激化矛盾。
孩子在青春期難免會出現(xiàn)叛逆行為，有一些父母習慣于和孩子爭個高低，火上添油激化矛盾，最后常常鬧得一地雞毛。此時最好的處理方式就是以心理疏導冷處理為主。
第十，永遠不要拿別人家的孩子和自家的孩子做比較。
我們要始終相信自己的孩子也很優(yōu)秀，終有一天，你的孩子就真的會成為別人眼中羨慕的那個優(yōu)等生！
