要毀掉一個孩子,就給他一部手機 相反的話（手機真的毀了一代孩子嗎?）
前言
孩子網癮怎么辦？孩子網癮不是簡單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯盟，第五人格等游戲，還包括了看網絡小說，聽網絡小說，刷短視頻，網絡聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網癮不能自拔，導致孩子心思都花在網絡上，無心上學，從而導致成績下降，甚至不上學的，賴頌強老師團隊專注于協助父母，從六個步驟幫孩子改善沉迷網癮的問題。
我叫手機，英文摩拜（Mobile Phone ）
人見人愛，車有車載，
如若沒帶，極不自在 ，
有人使壞，說我毀掉下一代？
何出此言 ，倍感無奈，
感謝孩子，心直口快，
靈魂拷問，還我清白，
是否錯怪，一睹為快。
一
兒子扔下書包，一蹦三尺高，大喊一句“ Yeah”，然后順手拿起剛剛放下的手機，滿帶笑容沖進了房間。
我好久沒有看到孩子如此興奮了。自從他上了初中，感覺臉上少了很多笑容。
此時此刻是周日下午，本來是我送他返校的時間，但剛接到通知，因為疫情，孩子本周不返校，在家上網課。
看到孩子拿起手機的興奮勁，我深深地感覺到孩子的“手機癮”又在發作。
“手機毀了下一代”，我這種焦慮又油然而生，真的是此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭！
手機癮，吃飯睡覺都在玩
“不用返校也不代表可以玩手機”，一種焦慮，一種不安，一種憤怒交織在我心里。
看來是時候把他揪出來，好好聊一聊了。
二
沒想到，孩子接連反擊的幾個問題，擲地有聲，刀刀見血，竟讓我無力回擊，是我錯了嗎？
1、你以為我玩的是手機嗎？我玩的是寂寞。
寂寞？學校有同學陪，家里有爸爸媽媽陪，你還寂寞嗎？
小小年紀你不懂去小區找朋友玩嗎？我反駁著。
孩子的孤獨有誰知
2、你覺得我有朋友嗎？我的朋友就是同學，都在外地，我的朋友都在網上。
孩子在外市讀書，平時只有周末回到家，因為疫情，小學的同學也沒互相來往。
“我們不是你的朋友嗎？”我問道。
捉迷藏，找朋友
3、你有時間陪我嗎？
我一大早起來，煮早餐給你吃 ，然后就陪你做作業，再然后你去休息，我就去做午飯。
吃完午飯，休息一下，我就送你去學校，時間都在你身上呀，我如數家珍。
親子陪伴
4、你那叫陪我嗎？你們不過就是監督我寫作業，換個方法灌輸知識而已。
確實，我在陪孩子的過程中，三句不離本行， 基本上都與學習有關。
哪怕一個俄烏沖突的進展，我都興奮地叫孩子拿出地球儀，來討論一下。
例如，有條新聞，是烏克蘭承認失去了亞速海的控制權，我會馬上和孩子找出亞速海在哪里。
這確確實實與他的地理有關，我承認我是抓住一切機會灌輸知識。
知識灌輸
5、你以為我能和你玩在一起嗎？你們除了說教還會干什么？
我的心又被扎了一刀。
我作為孩子的“教導主任”，說教的毛病改不了，對孩子而言壓力極大。所以他也不愿意和我們交朋友，也許這就是所謂的代溝吧。
父母說教孩子
6、你以為不玩手機學習就好嗎？我們班學習第一的同學，他爸爸經常給他玩手機。
孩子想用這個例子來證明，玩手機與學習好壞沒關系。
這點我也承認。但是不是每一個孩子自控力那么好？
我很想反問，我隨便讓你玩手機，你能像他一樣考得第一嗎？
但我還是忍住了。
手機隨時隨地都派上用場
7、你不知道，不懂玩手機，不談游戲，會和同學沒話題嗎？
這也許就是現狀，當打游戲成為一種風氣，一種潮流時，你不玩就會掉隊。
真的感謝國家出臺青少年防沉迷游戲系統。
沒話題沉默不語
8、你不知道我同學不會打字，被同學嘲笑嗎？他爸爸媽媽都是研究生，不給他玩手機，現在連字都不會打。
其實完全不給玩手機我也不贊成，但是這個度確實很難把控。
招人嘲笑
9、我有因為玩手機不交作業嗎？我抓緊時間做作業，就是為了有點時間玩手機！
我的孩子在完成作業這點上無可挑剔。完成質量如何我不說，但是該完成的他還是會完成的。
想想也是，能夠抓緊時間完成作業再玩玩手機，也好過做作業拖拖拉拉而沒時間玩手機。
完成作業的喜悅
10、手機只能給你們玩嗎？為什么我們不能玩？有本事你也和我一樣不玩。
我倒抽了一口涼氣，我想解釋是為了工作，但我擔心孩子會深究下去，只好作罷。
大人玩手機
三
我吸呼吸，平復了一下心情，摸摸孩子的頭，謝謝他說出一些真心話。
我告訴他,有一些問題,我們沒必要在這里爭論，我們先各自冷靜一下,暫時保持各自的觀點吧 。
那接下來的一個多小時，本來是去學校路上的時間，那就讓你放松放松，去玩玩手機吧。
但我要求，明天開始上網課，要嚴格按照作息時間去學習。
孩子抹干眼淚，進了房間，反鎖房門。
我一個人，既無助，又無奈，聽到孩子迅速用力反鎖門的聲音，我也差點要掉眼淚了。
這手機真的會毀了下一代嗎？
沉迷手機的孩子
四
手機響了，它上場了。
我是手機，不是妖怪，
魅力強大，源于內在，
每天不停，升級換代。
你是家長，望子成才，
何必憂慮，何必無奈，
更新方法，跟上時代。
我是手機不是妖怪
聽著手機的獨白，我也想跟上時代，但似乎沒那個能耐。
我是手機，不是妖怪，
只是工具，由你安排，
合理使用，有益無害。
你是家長，做好表率，
堵不如疏，用心對待，
定好規則，你才最帥。
家長做好表率的作用
做好表率？這還真的有點難。現代社會對手機很強的的依賴，隨時隨地需要用手機工作和聯絡。雖然下班在家，但你都必須得時時看一下，以免錯過一些信息和通知。
我是手機，受人青睞，
我很本分，絕不奪愛，
你不關愛，我來替代，
毀掉孩子 ，別把我賴。
你是家長，多點擔待，
多點陪伴，少點責怪，
多點親子，少點在外，
立足現在，著眼未來。
立足現在，著眼未來。
沒想到手機說的這么激情澎湃，連我都被感染了。
手機繼續表演著。
我是手機，名聲在外，
你的孩子，聰明可愛，
我們攜手，激情澎湃，
用好手機，東方不敗。
看來很有道理，我真的要和手機攜手起來，定好規則，設置青少年模式。
我要做手機的主人，不要做手機的奴隸。孩子只能在有限的時間里，擁有有限的使用權。
手機見我似乎醒悟，開心地做起總結性發言。
我是手機，不管你愛與不愛，我都將要長期存在，順應時代！
你是家長，不管你怪與不怪，你要關注未來一代，時不我待！
五
我釋懷了。
毀掉孩子的不是手機，手機不是問題的源頭。
它只是一面鏡子，照出了孩子的孤獨。
它更是一面放大鏡，它可以把孩子的孤獨感無限放大。而手機，可以暫時填平孩子這份孤獨。
我終于明白，毀掉孩子最好的方法，就是沒有陪伴。
