少年派與小歡喜（小歡喜好看還是少年派）
暑期熱映的關(guān)于高考的電視劇《少年派》和《小歡喜》收視率很高，社會反響也很強(qiáng)烈。這兩部劇之所以在暑期放映，當(dāng)然是為了已經(jīng)放假的孩子可以有時間看。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
但是這兩部劇對于很多在管理并不嚴(yán)格的學(xué)校上學(xué)的孩子們來說，或許不會起到好作用，原因有三點：
其一，在《少年派》當(dāng)中，錢三一對林妙妙產(chǎn)生了朦朧的情愫，并且在高考后使這種朦朧變得清晰和堅定。遺憾的是，林妙妙并不明了，用錢三一的話說：為什么別人都明白了，就是林妙妙不明白呢？鄧小琪表示：她要能明白，就不是林妙妙了。
而江天昊對鄧小琪的喜歡，早已公開化，甚至做出了兩個人的未來規(guī)劃：將來他家生意有起色后，就迎娶白富美！
另外，當(dāng)初錢三一的媽媽裴音誤會錢三一在早戀，于是順藤摸瓜找到了林妙妙。然后雙方家長見了面，但是會面不歡而散。
不過，后來有一次裴音切破了手指，還把自己鎖在了門外，無奈之下只好求助樓下林妙妙的媽媽王勝男。自此之后，倆人成了居然成了閨蜜，錢三一“早戀”的事情也就不了了之了。
這一切，其實就給看過此劇的孩子們留下這樣一個印象，高中甚至初中的早戀，是很正常的，無傷大雅的，至少朦朧一下是沒問題的。但實際上孩子們能把握好那個度嗎？
我們經(jīng)常在大街上看到這樣的情形：身穿校服的男生女生，摟摟抱抱，甚至做出更親昵的動作……大庭廣眾之下就這樣，那到了沒人地方又會如何？
因此，《少年派》沒有對“早戀”這個可以嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的事情，做出明確的態(tài)度，提出必要的警示，因此有可能對身在管理不嚴(yán)格學(xué)校上學(xué)的孩子造成誤導(dǎo)。
如果是在管理嚴(yán)格的、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校上學(xué)，孩子們是很難早戀的，最多最多朦朧一下，然后來得快走得也快，的確無傷大雅。
另外在這樣的學(xué)校，不可能出現(xiàn)高中甚至高三階段，學(xué)生還可以自由地使用手機(jī)甚至自己悄悄做“直播”的事情發(fā)生！
其二，這兩部劇中的孩子，當(dāng)然也不能全怪孩子，動輒就跳樓、跳海，嚇得父母魂飛魄散、趕緊退讓。即便無意間跳樓，就像江天昊為了拯救自己的手機(jī)情急之下從窗戶跳下去，幸虧被安全網(wǎng)兜住了，但也把老師嚇得昏了過去，進(jìn)而遭受到學(xué)校的一系列處分。
這就很有可能給某些孩子，筆者說的是某些孩子啊！不是全部！形成一種事實上的啟迪：只要我不滿意，就用死來嚇唬家長和老師，這一招絕對管用！所以，這兩部劇搞不好對家長和老師是恐嚇，對孩子是啟迪！
其三，這兩部劇從大人的角度看，也有表現(xiàn)中年危機(jī)的因素：事業(yè)受挫、婚姻受挫等等……但是，從來沒有看哪位家長為自己孩子將來上大學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁過。孩子們即便順利考上大學(xué)，那么他們今后的日子就一馬平川了嗎？
顯然不是這樣，現(xiàn)實生活當(dāng)中，比例相當(dāng)高的“校園貸”案例不是能說明問題嗎？那么從這個話題我們還可以引申出另一個話題：
孩子上了大學(xué)錢不夠用，是不是有家庭的原因，也有個人生活習(xí)慣甚至價值觀的原因？孩子日常生活應(yīng)該省吃儉用？還是應(yīng)該大手大腳，甚至攀比？
遺憾地是，這些東西兩部劇都沒有表現(xiàn)。總之吧，孩子的教育是一個很綜合、很立體的事情，兩部劇雖然都很精彩好看，但稍顯單薄，或許真的不適合某些孩子們看，家長和老師看看，得到應(yīng)該得到的東西，也就行了！
