上網(wǎng)的沉迷游戲的小學(xué)生,
數(shù)量越來(lái)越多。
特別是今年疫情之后,我們一共就多了一大批初中生。
大家對(duì)此都不陌生,網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是如今的一種“潮流”,現(xiàn)在,手機(jī)游戲也成了大家津津樂(lè)道的“美食”,
有些同學(xué)可能是年紀(jì)比較小的緣故,沒(méi)什么特長(zhǎng),總是整天打游戲,然后也覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)給自己帶來(lái)一定的樂(lè)趣。
而對(duì)于未成年的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們自制力比較差,不懂得和同學(xué)們商量,在網(wǎng)絡(luò)游戲中就逐漸迷失了自己,
網(wǎng)絡(luò)游戲是最容易讓自己沉迷的一種娛樂(lè)方式,
就比如現(xiàn)在有很多小孩子都喜歡玩游戲,喜歡在游戲中找到成就感。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),很多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲都是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間管理,所以他們?cè)谟螒蛑心軌颢@得其他的快樂(lè),比如說(shuō)大家都在聊游戲,甚至有很多事情也不需要去做,這種游戲?qū)τ诤⒆拥奈?shí)在是太大了。
網(wǎng)絡(luò)游戲可以給他們帶來(lái)什么呢?可能不是因?yàn)樗麄兿矚g玩游戲,而是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中他們找不到其他的快樂(lè),
就如學(xué)生A覺(jué)得自己可以毫無(wú)顧忌地玩游戲,但是卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常不能集中注意力,只是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,而在游戲中他們可以。
因此,游戲是一種很好的選擇。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),尤其是青春期的孩子來(lái)說(shuō),游戲里的那些游戲可以給他們帶來(lái)快樂(lè),而且這種快樂(lè)也可以滿(mǎn)足他們的虛榮心。
但是作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該清楚地意識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)我們一味地追求一些短期內(nèi)的利益的時(shí)候,反而忽視了長(zhǎng)期的一些重要的東西,比如說(shuō)學(xué)習(xí)。其實(shí)這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),玩游戲更像是完成父母的任務(wù)。所以,父母應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)給予更多的關(guān)注,讓孩子在玩游戲的時(shí)候多感受到父母的關(guān)注。
父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己管理自己
那么,當(dāng)我們一味地想要讓孩子玩游戲時(shí),我們應(yīng)該怎樣才能正確引導(dǎo)呢?
1、 以身作則,遠(yuǎn)離游戲
我見(jiàn)過(guò)很多父母,他們下班之后回到家,孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)。但是,父母的心里想著,孩子已經(jīng)很累了,他們總是想讓孩子多學(xué)點(diǎn),希望孩子能夠自覺(jué)一點(diǎn)。
實(shí)際上,真正的幕后黑手,還是那些游戲成癮。
很多父母總是以愛(ài)孩子的名義,做出控制孩子的行為。這樣的行為導(dǎo)致孩子難以控制自己的欲望,進(jìn)而沉迷于游戲。
對(duì)于沉迷游戲的孩子,父母應(yīng)該給予更多的理解和陪伴,而不是用手機(jī)游戲去代替自己的陪伴。
2、 遠(yuǎn)離游戲,制定規(guī)則
游戲的出現(xiàn),的確給了我們游戲的便利。不過(guò),有些游戲?qū)τ诔撩?孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)。
有研究表明,父母和孩子一起玩游戲,可以讓孩子在無(wú)形之中得到“控制感”。
因?yàn)楦改缚梢酝ㄟ^(guò)游戲引導(dǎo)孩子,讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到可以與同齡人交流的社交活動(dòng),從而解除孩子的游戲欲。
父母對(duì)孩子玩游戲的過(guò)度干涉,也會(huì)讓孩子在游戲中尋找樂(lè)趣,難以自拔。
真正的控制孩子玩游戲的,不是游戲,而是父母對(duì)孩子玩游戲的態(tài)度。
當(dāng)父母冷靜下來(lái),學(xué)會(huì)與孩子理性溝通,能夠真正地理解孩子,才能讓孩子內(nèi)心放松,減少叛逆的行為。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類(lèi)，父母你會(huì)選哪一類(lèi)？
第一類(lèi)：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢(xún)師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類(lèi)、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專(zhuān)制獨(dú)裁型。
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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