學(xué)生為什么會(huì)沉迷于游戲,玩游戲可以說是他們的一種社交手段,是他們?cè)谌后w中的社交活動(dòng),而游戲上癮和學(xué)習(xí)無關(guān)。
學(xué)生沉迷游戲不分年齡段,只要玩游戲的時(shí)間超過一半,就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),這樣學(xué)生就會(huì)沉迷于游戲不能自拔。
孩子為什么會(huì)沉迷于游戲?
首先,學(xué)生沉迷于游戲的原因
主要分為幾個(gè)主要原因。
第一,沉迷于游戲的人是在現(xiàn)實(shí)生活中得不到成就感的
。
比如,如果孩子在現(xiàn)實(shí)生活中很獲得的是快樂的,他就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)游戲中找“刺激感”。
比如,如果父母用手機(jī)可以讓孩子做自己喜歡的事情,不在做家長(zhǎng)布置的任務(wù),可以在網(wǎng)上發(fā)一些孩子喜歡的圖片,在網(wǎng)上收集相關(guān)的視頻,讓孩子在忙碌的生活中得到一點(diǎn)一滴的放松,慢慢放下手機(jī)。
第二,學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中沒有興趣
。
現(xiàn)在手機(jī)、電腦、電視上充斥著各種各樣的游戲、電影、音樂、小說等等,現(xiàn)在很多的小孩子就喜歡看動(dòng)畫片,尤其是一些動(dòng)畫片,許多的動(dòng)畫片或者小說中都有暴力的元素,一些價(jià)值觀
也有一定的影響。
當(dāng)孩子有這方面的意識(shí)時(shí),父母再去阻止他,就很容易引起他們的逆反心理,更不利于孩子的成長(zhǎng)。
第三,孩子自身的自控能力不足。
現(xiàn)在的孩子從小生活在一個(gè)開放的環(huán)境,從小的環(huán)境里,學(xué)校、同學(xué)和朋友的交往也更多了一層。
尤其是孩子進(jìn)入了學(xué)校之后,同學(xué)之間有很多的交往,如果不能很好的處理好這一層關(guān)系,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是很不利的。
正因?yàn)榄h(huán)境對(duì)孩子的影響很大,所以父母要幫助孩子提高自身的自控能力。
總結(jié):
父母要幫助孩子提高自控能力,就要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。做到以身作則,父母不要總是跟孩子“斗智斗勇”,而是應(yīng)該以身作則,起到表率作用。當(dāng)父母希望孩子能夠好好學(xué)習(xí),自己也不要老是拿著手機(jī)玩游戲,這樣才能讓孩子知道好好學(xué)習(xí)的重要性。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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