學生為什么會沉迷于游戲,玩游戲可以說是他們的一種社交手段,是他們在群體中的社交活動,而游戲上癮和學習無關。
學生沉迷游戲不分年齡段,只要玩游戲的時間超過一半,就會影響學習成績,這樣學生就會沉迷于游戲不能自拔。
孩子為什么會沉迷于游戲?
首先,學生沉迷于游戲的原因
主要分為幾個主要原因。
第一,沉迷于游戲的人是在現實生活中得不到成就感的
。
比如,如果孩子在現實生活中很獲得的是快樂的,他就會在網絡游戲中找“刺激感”。
比如,如果父母用手機可以讓孩子做自己喜歡的事情,不在做家長布置的任務,可以在網上發一些孩子喜歡的圖片,在網上收集相關的視頻,讓孩子在忙碌的生活中得到一點一滴的放松,慢慢放下手機。
第二,學生在現實生活中沒有興趣
。
現在手機、電腦、電視上充斥著各種各樣的游戲、電影、音樂、小說等等,現在很多的小孩子就喜歡看動畫片,尤其是一些動畫片,許多的動畫片或者小說中都有暴力的元素,一些價值觀
也有一定的影響。
當孩子有這方面的意識時,父母再去阻止他,就很容易引起他們的逆反心理,更不利于孩子的成長。
第三,孩子自身的自控能力不足。
現在的孩子從小生活在一個開放的環境,從小的環境里,學校、同學和朋友的交往也更多了一層。
尤其是孩子進入了學校之后,同學之間有很多的交往,如果不能很好的處理好這一層關系,對孩子的學習也是很不利的。
正因為環境對孩子的影響很大,所以父母要幫助孩子提高自身的自控能力。
總結:
父母要幫助孩子提高自控能力,就要認識到這一點。做到以身作則,父母不要總是跟孩子“斗智斗勇”,而是應該以身作則,起到表率作用。當父母希望孩子能夠好好學習,自己也不要老是拿著手機玩游戲,這樣才能讓孩子知道好好學習的重要性。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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