孩子不是不聽話,而是生活在“隨緣”的心態中。雖然現在孩子上小學了,但是從小,他一直被灌輸著“生活必須要按照自己的方式來,這樣才會容易讓人心服口服”。可是,小時候的小蘇,似乎并沒有長成我們想象中的樣子。
小時候,小蘇很淘氣,經常在家里大喊大叫。我們不理解他的行為,認為他是故意和我們作對。可是那天,小蘇沒有和父母鬧脾氣,自己冷靜下來了。他自己開著車來到了北京。當我們回到家時,問起爸媽,奶奶就告訴他,今天學校沒有發生什么事情,讓他知道。
可是他覺得最重要的,在家里不是很開心的,又因為爺爺奶奶說“我今天一天天的就只關心學習,要是成績不好,你們就不要我了!”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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小蘇第二天沒有來上學,爺爺奶奶還是經常打電話給他。他爸氣得不得了,每次都要打電話給爺爺奶奶,勸他爸早點回家。小蘇也只能苦笑著說“我想回家,又沒錢去看病,我不想看到奶奶。”
可是爺爺奶奶也不會真的不讓他們打工,沒錢去看病,只好回家照顧他。小蘇的學習成績很差,同學也不想和他玩,因為他的感受力很差,很難受同學也不知道他有什么痛苦,而爺爺奶奶對此也不懂,也不知道什么樣的辛苦才能讓他們過得開心。就這樣,小蘇休學回家休養了。
每個孩子都有自己的人生路要走,都是一場艱難的旅程,也是父母的修行。我想,只要父母了解一些關于孩子心理健康方面的知識,平常遇到一些棘手的問題,我們就不會感到焦慮,而是坦然面對,積極解決,讓自己成為更好的父母。
