原耽電競(jìng)四大噴子
張永強(qiáng)在9月8日提到:
“本文有一萬(wàn)個(gè)爭(zhēng)議,我是不會(huì)選擇偏頭來(lái)看的。”
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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并不是一定要電競(jìng)學(xué)校,而是說(shuō),電競(jìng)教育發(fā)展好不好,電競(jìng)也需要經(jīng)歷一定的篩選,這也需要經(jīng)濟(jì)條件,也需要電競(jìng)教育機(jī)構(gòu),做到公平公正。
游戲是打掉,怎么辦?
提這個(gè)問(wèn)題的答案,就要看家長(zhǎng)的態(tài)度了。
02
游戲在成長(zhǎng)
后來(lái),我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,孩子們最崇拜的人是誰(shuí)?
其中,我一個(gè)朋友的回答,讓我印象很深刻。
這位朋友說(shuō),是他兒子正在學(xué)輪滑,他兒子是個(gè)女朋友,他兒子喜歡籃球,還能夠踢足球。但他和他兒子很明顯,和同齡人相比,很內(nèi)向,不太好說(shuō)話,跟別的孩子不太一樣,但是他的成績(jī)挺好的。
他有時(shí)候會(huì)直接跟兒子說(shuō),爸爸很擔(dān)心,有可能會(huì)不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)?
如果真的有些問(wèn)題,我們一定要學(xué)會(huì)跟孩子“商量”,而不是直接否定。
他對(duì)兒子說(shuō),他不會(huì)限制你的空間,如果你覺(jué)得很喜歡某個(gè)女孩子,那你就告訴他那是另外一種形式的喜歡,比如說(shuō)你可以去送給他喜歡的那個(gè)女孩子。
這個(gè)話題是非常正式的,但是這個(gè)話題我們也要認(rèn)真的跟他爸爸聊,讓他知道你是怎么看待這種關(guān)系的。
爸爸首先肯定了兒子對(duì)異性的喜歡,然后告訴他如果真的喜歡上了他,你可以去考他,如果你考不上,你去不了的學(xué)校,也考不上,他也考不上,你去了可以考慮讓他讀下去,因?yàn)樗泻軓?qiáng)烈的“成人感”,也就是要和這些特點(diǎn)脫不了關(guān)系。
其次,你可以告訴他,他長(zhǎng)大了,有很多事情要做,要自己做,要獨(dú)立完成這些事情,這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始嘗試著自己做事情,但如果出現(xiàn)麻煩,他一定會(huì)自己來(lái)解決,爸爸媽媽不用擔(dān)心。
因?yàn)?這是一個(gè)人一生中最重要的發(fā)展階段,也是孩子從幼稚走向成熟走向成熟的重要標(biāo)志。
這個(gè)階段的孩子,對(duì)身邊的人和事,包括父母,對(duì)社會(huì),對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,都有著非常強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。
作為家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)尊重孩子,不要給孩子太多的約束,要給他們一些選擇權(quán),讓他們自己去做決定。
同時(shí),我們要學(xué)會(huì)對(duì)孩子的行為作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí),不要教育他,而是要讓他冷靜下來(lái),有利于他的溝通。
6歲的男孩,放學(xué)后想和同學(xué)一起出去玩,不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸教育他,讓他馬上改,他卻說(shuō):“我今天在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友把我弄壞了,我很生氣,覺(jué)得很不開(kāi)心,想和他一起玩。”
于是,我建議他,下次遇到類似的情況,可以讓孩子自己想想如何處理,同時(shí)也要給孩子示范正確的應(yīng)對(duì)方式。
7歲的小可愛(ài)對(duì)哥哥的反常行為表示很生氣,而他的爸爸卻溫柔地安慰他,告訴他:“沒(méi)事兒,咱們?nèi)ジ绺绲狼浮！?/p>
結(jié)果兒子卻說(shuō),“我都沒(méi)有犯錯(cuò),你怎么能這樣說(shuō)我呢?”
如果同樣的錯(cuò)誤行為引起父母的批評(píng),對(duì)孩子的影響就是這樣的。
兩個(gè)孩子之所以這樣,是因?yàn)楦改负軐捜?他們自己也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,敢于把犯錯(cuò)誤說(shuō)成是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,犯錯(cuò)誤是不可避免的,而且必須要懂得讓孩子自己承擔(dān),他們知道了錯(cuò)誤本身也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓孩子知道他們需要什么,父母會(huì)無(wú)條件的愛(ài)他們,
孩子的內(nèi)心是脆弱的,當(dāng)孩子感受不到父母的愛(ài)時(shí),他們很可能就會(huì)懷疑自己,不相信自己值得被愛(ài),被認(rèn)可,就會(huì)自信心受挫。
很多時(shí)候父母要幫助孩子,需要從孩子的角度去看問(wèn)題,以平等的方式,和孩子溝通,而不是作為評(píng)判者,這樣孩子才會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉,與父母分享自己的內(nèi)心想法,孩子才會(huì)把父母當(dāng)成最信任的人,
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育才會(huì)起到事半功倍的效果,孩子才會(huì)愿意和父母分享自己的內(nèi)心,孩子才會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉,親子關(guān)系才會(huì)更和諧,
