現在家長教育孩子提倡鼓勵教育，“你真棒！”、“你太聰明了！”、“你就是最優秀的！”這些句式都是家長常用的夸獎句式，其實夸孩子要具體點的事實。一個好字是很虛無的概念，很多時候別人說好，我們大人也無法理解這個好在哪一方面，這個好到底是什么意思。如果家長的稱贊總是“言過其實”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。所以表揚孩子一定要真誠，也一定要點對點面對面這樣表揚，具體和形象化表揚。
如果運用不得當，就會產生反效果。直截了當地夸獎孩子是不行的，那我們應該怎樣來夸獎孩子呢？
1.夸贊孩子努力的過程而不是結果
“你真聰明！”——又一個家長慣用的評語。
家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得“自負”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰會采取回避，因為不想出現與聰明不相符的結果。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說：“答對8道題，你們很努力。”
接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。
結果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
2.夸贊孩子的細節品質
往往在一些小事上體現細節，細節又體現了孩子的綜合性和多角度思考。強調生活中的小事，讓孩子養成考慮周全的好習慣。
也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，
不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。
有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做，如何努力。
3.夸贊孩子的態度
無論是學習、工作還是生活上，態度決定品質，甚至有時候，態度比能力更重要。
當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。
比如帶孩子去爬山，雖然孩子也覺得很辛苦很累，過程很辛苦但是依舊堅持了下來。家長這時候應該抓住時間，稱贊孩子：
“孩子，你太棒了！我知道爬山很難，但你一直沒有放棄。媽媽為你感到驕傲！”
4.夸贊孩子的勇氣
夸贊孩子的勇氣有利于讓孩子變得更自信。
勇氣是孩子外在表現，也是他們內心深處對自己認識。比如，在孩子們學游泳時敢于放開父母的手，孩子們不畏懼學習自行車時的時候，父母就要鼓勵孩子：“別害怕，放心去做！爸爸媽媽在身后陪著你。”
幫助孩子擁有冒險精神，充滿自信，在孩子獨立行走于世時，自信坦然。
