總玩手機對孩子的視力影響是很大的,特別是嬰幼兒時期,眼睛離開父母的視線會處于遠視狀態,眼球沒有得到充分的鍛煉,眼球、肌肉得不到充分的放松,容易出現近視。
雖然手機里有很多學習軟件,如網課、繪畫班、多媒體等,但是,這些都是手機的弊端,容易導致孩子視力下降,容易引發兒童青少年安全事故,長時間待在家里,孩子和同學們缺乏面對面的交流,也容易發生一些心理問題。
2、手機等電子產品的危害
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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美國兒科學會禁止寶寶使用電子產品,他們認為,如果使用電子產品,會讓孩子對生活產生負面影響。
雖然電子產品的出現確實能夠給孩子帶來某些危害,但是,需要合理的使用,且不局限于孩子使用的手機。
因此,想要孩子合理使用電子產品,可以參考以下幾點建議:
1、以身作則
對于已經沉迷電子產品的孩子,家長可以嚴格控制使用時間,同時也要做好監督,讓孩子合理使用電子產品,而不是完全放任孩子自己關在房間里看電子產品。
2、規定使用時間
家長在給孩子使用電子產品前,最好跟孩子一起商量,制定一份時間安排表,明確規定每天使用電子產品的時間,不能超過1個小時,且電子產品不能使用的頻繁更換,比如每次使用時間不能超過20分鐘。
3、為孩子制定科學合理的使用規則
在制定的規則上,要家長充分尊重孩子,和孩子一起制定規則。比如孩子每天使用電子產品的時間有多長,用于學習查資料、上網課、用于戶外運動等等。如果時間過長,到了規定的時間,孩子還會要求家長重新調整,這時家長就要和孩子一起商量,找到平衡點,制定規則就容易多了。
另外,孩子如果總是沉迷于電子產品,也會影響學習,畢竟電子產品上有各種各樣的信息,有的內容有互動,而孩子喜歡通過手機觀看的內容就是這些信息。家長要通過規則,讓孩子明白看手機不能簡單直接告訴孩子,而是要有目的性和儀式感。
寫在最后
作為父母要重視孩子的專注力,而手機對于孩子來說,不能簡單直接讓孩子與手機隔絕。一定要通過一些方法,在發現孩子沉迷于手機的時候,就要在孩子出現問題時,多多引導孩子,避免孩子去模仿手機成癮。
