剛不上學的男孩兒學什么比較好,上四年級的時候,班里一個男生對他的學習要求特別高,每次在教室學習,他就在旁邊玩,有時候還趴在桌子上寫作業。
我還觀察過他在家里是怎么學習的,以前,我總是喊他寫作業,就是因為沒人在旁邊。現在,我會經常跟他坐在同一邊,陪他學習,這就是我的常態。
“好記性不如爛筆頭”,孩子這種情況,是我最擔心的事情。對于我的孩子,在現在這個環境,我不可能讓他沒有任何自覺性,如果老師放任不管,成績再好,也不可能進步。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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前幾天,我在群里聽了一節關于“如何讓孩子愛學習”的課,也看了一些相關的書。其中有一篇關于如何讓孩子愛學習的文章,解答了很多家長的疑惑。我總結了一下,大概有這幾方面的:
第一,父母要有目標,一定要激勵孩子努力。
父母可以和孩子一起探討一下,這次考試需要達到什么樣的目標,然后一起制定計劃,這個目標是你的,還是我的,到底是誰制定的?是孩子自己制定的?還是家長和老師制定的?
第二,父母要引導孩子,找到學習目標,樹立信心。
在引導孩子樹立學習目標時,父母可以和孩子一起探討,明確孩子目前學習的目標,圍繞目標制定出切實可行的學習計劃。目標制訂要結合實際情況,父母可以從以下幾點入手:
第一,父母可以和孩子一起擬定。如果孩子是以自己的愛好為目標的話,父母可以根據孩子的能力和興趣來定。父母要根據孩子的興趣愛好,進行全面的評估。例如,孩子喜歡閱讀,那就每天花時間多看點書,如果孩子是運動方面,那就每天都帶他去跑步,打籃球,游泳,讓孩子學會控制自己的情緒,有了積極的情緒,他才會變得快樂。
第二,父母要和孩子一起成長,父母要一起成長。父母首先成長,才能給孩子做出榜樣。如果父母先成長,就不會出現父母陪孩子成長,甚至還有錯誤,比如父母缺位。
第三,父母能為孩子提供什么?最重要的是家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師,所以父母的言行舉止對孩子的影響非常重要。
如果父母都做不到,那又有什么理由去要求孩子,去要求孩子呢?
第四,父母雙方要互相尊重。不能相互吆喝,讓孩子感覺不到平等和尊重。
第五,父母對孩子的情緒要進行正確的引導。當孩子遇到困難時要學會進行溝通。溝通要以溫和的態度去傾聽,而不是武斷地批判。孩子犯錯誤時應該給予鼓勵,而不是一味地指責。要讓孩子意識到自己的錯誤,并愿意去改正。
