孩子不聽話叫孩子寫檢討,這是很多家長會犯的錯誤。但不是每一個家長都有這個問題。
為什么孩子越大越不聽話?
這就不得不說,孩子小的時候,爸爸媽媽都管得相對嚴一點,孩子什么都不讓干。等到上了初中,孩子不聽話的情況越來越嚴重,家長就不知道該怎么辦了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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無休止的嘮叨,給孩子施加心理壓力,對孩子的過錯不愿意道歉,這對孩子來說就相當于一種懲罰。
孩子年紀小,記憶能力差,有時候是因為認知能力有限,有時候是因為受到外界的某些刺激,從而導致孩子出現心理問題。
而小李的兒子,小李對兒子期望太高,希望他能考到年級第一,如果孩子沒有達到這樣的目標,就會失望。
從而導致小李兒子不想回去上學,每次一到學校門口,兒子就趴在地上,哭著喊著不想回家。小李就覺得很著急,怎么都不想,可是兒子的這種狀態,讓小李很苦惱。
也正是因為小李的這種煩惱,在小李看來,兒子的脾氣,就是由于自己對他的管教方式不對。兒子的學習成績不好,她就不高興,總是遷怒到孩子身上,兒子在學校中與同學打架,她就不問緣由,直接將兒子定義成了打架的壞孩子,并且狠狠地打了兒子一頓。
兒子回家后的心情越來越差,每次一說到媽媽,兒子就會很不耐煩。她看到兒子這樣,自己便惱火,并沒有詢問兒子為什么要打架。直到后來,小李知道了原因,這才明白了兒子的這些壞習慣,并不是自己對他期望過高,才會導致這樣的后果。
很多家長看到孩子打架,總是覺得自己的孩子不夠優秀,卻沒有反思自己的行為是不是存在著不妥的地方。很多時候,家長只看到了孩子的錯誤,卻沒有真正的了解孩子的心理訴求,缺乏教育孩子的方法,也沒有真正的讓孩子意識到自己的錯誤。
04.
后來小李聯系上了小李的媽媽媽,讓小李的爸爸給他一點建議。小李的媽媽也在大學中找到了很好的老師,在輔導小李的時候,有針對性的去指導小李的學習,希望他在以后的學習中能夠更加專注。
但是小李每次在做題的時候,都是在思考一些什么,這些都是一種不斷犯錯誤的錯誤,他的每一次考試都會暴露出他的薄弱點,也不僅僅是一次兩次的成績。在這樣的情況下,小李的成績自然不會提升,對學習也越來越沒有興趣。
由此可見,孩子出現這樣的情況是十分正常的,家長對孩子要有正確的態度,不能像小李一樣去要求孩子,也不要用自己的高標準去要求孩子,要讓他們按照自己喜歡的方式來。
家長要正確對待孩子的學習成績
家長在面對孩子的成績時,也應該正確對待,不要因為成績好就去給孩子貼標簽。
每個孩子都有不同的性格,面對不同的性格,有的孩子能夠接受一些,而有的孩子是喜歡逃避,他們在學習的時候也會偏向于追求比較的“擅長”,這樣的結果只會加重孩子的學習負擔。
對于父母來說,應該正確的看待孩子的成績,
不能因為孩子的成績不好而因為他學習成績不好而因為他學習態度不好而對他打罵,這樣的后果是非常嚴重的,因為他們會傷害到孩子的自尊,傷害到他們的自信,讓他們在考試的時候因為這種心理負擔而喪失自信心。
父母應該在孩子的學習上多關心他們,那么應該如何才能讓孩子的學習成績提上去呢?
第一步:培養孩子自主學習的習慣
父母要培養孩子自主學習的習慣,如果孩子能自覺主動的去學習,那自然是好事情。但是,如果父母只是緊盯著孩子的成績不放,那就會讓孩子覺得自己已經努力的結果并沒有意義,學習這件事情對于他而言,就是一件很痛苦的事情,所以也就不想學習了。父母應該培養孩子自主學習的習慣,鼓勵孩子多看書,多做練習,讓孩子把更多的時間用在學習上。
第二步:建立良好的家庭作業的時間管理
孩子的生活應該有規律,要做到正確的時間管理,有些作業,比如說把作業當成是一次練習的,然后進行家庭作業,周末的時候,可以玩游戲,每天的時間就是吃飯時間,也可以玩游戲,但是要嚴格的按照計劃的時間規定,這樣才能形成一個良好的作息,學習時間就是玩游戲的時間,玩游戲的時間是寫作業的時間,孩子自己規定了,要有時間觀念,幫助孩子自己管理時間。
第三步:父母要講衛生,幫孩子養成良好的學習習慣
孩子的學習習慣,需要父母在日常生活中一點一滴的培養。而且要在孩子的生活細節中培養,比如說:做事的時候,自己不急著動筆,慢慢悠悠完成;寫作業的時候,父母不打斷,孩子的狀態就會很好;父母在旁邊陪伴孩子做作業,孩子的作業寫完以后,再動筆寫……
父母一定要從小培養孩子良好的學習習慣,當孩子漸漸長大后,再接觸到學習,才會真正有一個好習慣。
所以,父母平時一定要幫孩子養成認真做作業的習慣,自己的事在一旁不動聲色,以身作則。
