沉迷于游戲的孩子真實視頻時間短,不僅對自己的身體健康產生影響,對孩子的心理健康也是極為不利的。當現實生活中的這些畫面被夸大的曝光時,孩子感受到的危害卻是非常嚴重的。
小妮有一個12歲的孩子,也是非常沉迷于玩游戲。原本小妮和老公的工作都比較忙,平時回到家也很少陪孩子。對于孩子的教育問題,夫妻倆也一直是以成績好壞來評判孩子的。小妮就屬于學習很好的孩子,而且能夠融會貫通地從題目中找出對應的知識點。但是小妮和老公的工作都十分忙碌,小妮一直是跟著爸爸的。爸爸在兒子的教育上,也很不愿意放松對孩子的管教,在孩子的學習上也十分地嚴格,孩子平時和爸爸的相處的時間都非常緊密。
從上小學開始,孩子對于學校就沒有什么太大的興趣。小學的課程簡單,孩子只要上課認真聽講,回到家也能夠做完作業。可是在孩子上初中后,學習難度增加了,學習任務也重了很多。再加上孩子經常晚上做完作業就玩手機,導致經常熬夜玩到凌晨一兩點,第二天上課精力也不足,成績自然也很差。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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后來小妮覺得孩子實在是不聽話,不想上學了,小妮就找各種辦法想讓孩子把作業完成。比如讓孩子坐在書桌前寫作業,她會和孩子說,每天規定半個小時,但是孩子做不來,只能是孩子寫一會就要休息一會,否則會耽誤上課。有的時候小妮在孩子休息的時候,就會帶著孩子一起出去玩,然后就讓孩子寫作業。每次小麗看到孩子這么認真,也會大聲說孩子。每次孩子寫作業都要寫到半夜,小麗就會在一旁監督孩子寫作業,但是孩子卻依然磨磨蹭蹭蹭蹭,總是不肯開始寫作業。孩子的媽媽覺得自己花了那么多心思,而且孩子成績不好,還總是嫌棄孩子。久而久之,小麗就對孩子進行了嚴格的監督,孩子也慢慢的變得不再好好寫作業。
其實不管孩子寫作業的好壞,家長都不能只看到孩子的壞習慣,家長要看到孩子寫作業的積極性。孩子寫作業的過程中,如果孩子遇到不懂的問題,家長可以給孩子講解,然后孩子也可以在父母的輔導下完成。如果孩子的作業太多,也可以適當的進行一些家務勞動,并且每個孩子的家庭作業的難度都是不一樣的。
家長們要看到孩子的努力,并且一定要讓孩子明白一些道理,并且讓孩子認識到自己的不足,這樣才會讓孩子變得越來越好強。
家長對孩子寫作業的態度也很重要,不認真不動筆
如果家長對孩子的學習狀況百思不得其解的話,那么這孩子在面對作業的時候就不會有太大的問題,不會出現不好好寫作業或者是抄作業不認真的現象,所以家長在教育孩子的時候一定要重視孩子寫作業的態度問題。
很多的家長看到孩子做錯了題之后,第一反應就是指責孩子的身上出現了錯誤,但是這種做法也是不對的,家長們一定要注意自己的態度問題,不然的話很有可能會讓孩子變得越來越不好,對于孩子的成績不好,沒有任何的作用。
在面對孩子的這種行為的時候,家長們一定要注意自己的態度,不要太過敷衍,不然的話,不僅不能起到良好的教育作用,而且還有可能會給孩子造成傷害。
四、家長該如何正確的應對孩子的作業這一問題
1. 給孩子多一些鼓勵
家長們應該盡量少一些批評,不要總是拿自己的孩子去和別人的孩子進行比較,而是應該多鼓勵孩子,多去發現孩子的優點,這樣才能讓孩子擁有更多的自信心,才能讓孩子的成績保持在一個正確的水平上。
2. 幫助孩子找到學習的樂趣
當家長們發現孩子的學習成績不好時,不妨給孩子多一些鼓勵,讓孩子在學習中找到快樂。但是,家長們要記住,學習是孩子自己的事情,如果孩子只是為了學習而學習,那么孩子在學習上的收獲就會大打折扣。
3. 陪孩子制定學習計劃
家長們也許可以對于孩子制定出學習計劃,這也是一件事情,但是對于孩子來說,需要孩子參與進來,并且家長要幫助孩子做好這件事情。
如果家長們過度地逼迫孩子去學習,孩子自身的動力就會被消磨掉,再加上家長們對于孩子的要求,孩子也會想要達到家長所希望的結果,自然而然地就會變得很吃力。所以,在孩子們學習的時候,家長們要起到監督的作用,讓孩子盡量給自己制定一個合理的學習計劃。
4. 與孩子一起制定計劃
當孩子按照計劃去完成一件事情的時候,家長們要及時給予獎勵,給予孩子更多的學習期待,這樣孩子們的壓力就會減少很多,同時孩子們也會變得更加自信。當他們取得成績的時候,家長們一定要給孩子鼓勵,并且在這個過程中,也不要吝嗇自己的鼓勵,這樣孩子們會更加的自信,也能夠更加的自律。
3. 家長們也要適當的進行一些壓力的施加壓力
孩子們在日常生活當中,他們的壓力其實也是很大的,家長們要適當的給孩子們一些壓力,因為如果孩子們不能自我調節,那么他們就會把壓力放在心里,不能夠讓壓力在自己的身上肆意的發泄。
