沒有防沉迷的好玩游戲推薦下載繼續(xù)玩
網(wǎng)游雖然目前已經(jīng)恢復到“單機模式”,但是父母對孩子的管控要適度。適當?shù)耐嬗螒驅(qū)⒆拥膶W習是有利的,但是父母對孩子的管控要把握好度。父母對孩子的監(jiān)管要在合理的范圍內(nèi)。對孩子的管理也是至關重要的。首先,在于孩子的游戲時間,家長可以允許孩子玩,但是,游戲時間要控制在合理的時間范圍內(nèi),多陪伴孩子,多和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,培養(yǎng)孩子的自制力。其次,當孩子已經(jīng)習慣于玩游戲的時候,家長一定要實施懲罰措施,懲罰措施必須要適當,而且懲罰的手段也一定要合理。
就像視頻中的這位父親一樣,在孩子玩游戲的時候,一直在旁邊看著孩子,而對于孩子寫作業(yè)問題,家長不僅不能給予孩子要求,反而會幫著孩子把時間都花在上面。這樣的話,對于孩子玩游戲這件事上,家長應該多陪伴孩子,這樣就不會讓孩子有被控制欲的感覺,而且可以有效的避免孩子沉迷于游戲。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡，手機網(wǎng)絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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第二個步驟,引導孩子對游戲上癮
父母如果能夠和孩子談談心,了解孩子內(nèi)心深處的想法,自然而然就不會讓孩子這么迫切地想要玩游戲。當孩子玩游戲上癮了,父母們就可以用有趣的方式引導孩子往游戲中走,比如帶孩子去運動場,去做一些更有意思的事情,讓孩子明白自己玩游戲的壞處,自然就會從游戲當中脫離出來。
當孩子的生活中,沒有別的事情,都是按照父母的期待來進行的,沒有玩游戲的時間,就感覺不到快樂,自然也就不會想要玩游戲了。
第三步,父母幫助孩子制定規(guī)則
等孩子能夠玩游戲的時候,父母就要給孩子制定規(guī)則,規(guī)定好每天玩游戲的時間,讓孩子養(yǎng)成自律的習慣。
有一個規(guī)則就會很好的讓孩子在玩游戲的時候遵守,也能夠讓父母更加放心,不至于經(jīng)常發(fā)生打斷孩子游戲的情況。
最后一步,父母可以和孩子約法三章,和孩子一起制定一些規(guī)則,讓孩子按照規(guī)則執(zhí)行,這樣才能讓孩子更加的自律。
孩子玩游戲也是可以的,父母一定要讓孩子正確的認識到自己的不足,讓孩子對自己的能力有一個正確的認識。孩子才會按照規(guī)則去執(zhí)行規(guī)則。
第三步,從行為獎勵到行為懲罰
讓孩子明白規(guī)則的意義,對孩子的行為有所獎勵,對于孩子的行為有激勵和約束,對于孩子的行為產(chǎn)生獎勵和約束,讓孩子更加自律,父母可以通過獎勵,讓孩子在行為獎勵的獎懲制度中感受到堅持的意義。
例如,孩子不好好吃飯,不好好吃飯,父母可以通過獎勵孩子看動畫片等方式讓孩子有所獎勵,當孩子做到這一點時,父母一定要及時表揚,鼓勵孩子繼續(xù)堅持,培養(yǎng)孩子的自律。
只有不斷的自我提升,才能達到目標的“調(diào)教”,給孩子的一個正面激勵。
最后,不要吝嗇表揚
表揚也是有講究方法的,很多父母表揚都用得太簡單了,直接扼殺了孩子的自信心,打擊了孩子的積極性。
但其實我們表揚孩子,不是對孩子太過敷衍,而是要適時適度,讓孩子知道該如何做出正確的選擇。
例如,表揚孩子良好的行為,但是要避免每次都用表揚的語氣。
正確的表揚,才能讓孩子更好的進步,才能讓孩子更好的成長。
如果我們對孩子的表揚太籠統(tǒng),會讓孩子感覺父母根本就不信任我們,甚至于和我們是對立,這會讓孩子變得越來越差,也是非常不利于孩子進步的。
而適當?shù)谋頁P,不僅能讓孩子變得更好,也能讓孩子更加積極向上。
父母要注意自己的態(tài)度
董卿曾說過:“你想讓孩子成為什么樣的人,很簡單,你就去做一個什么樣的人。”
一個家長經(jīng)常性對孩子的進步進行夸獎,會讓孩子認為只要做到了這一點,就會有回報,付出就會有回報,這種反饋會讓孩子更加有成就感,這也會讓他更加有自信。
2、把簡單的任務變成容易的任務
美國的心理學家羅伯特.教育學家羅伯特.Lych Check延遲滿足,他曾經(jīng)做過一個實驗,對400多名學生進行了智商測試。
結(jié)果發(fā)現(xiàn):
智商測試結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子的智商與父母的教育分不開,所以,家長不要只盯著孩子的成績,而是要將目光看成長遠,將眼光放到未來,這樣才是對孩子最大的幫助。
當然,也可以通過一些更加生動有趣的童話故事,來調(diào)動孩子的想象力。
比如,這次考試,孩子考了70分,有5分,那么我們就可以通過這個故事來分析原因,然后幫助孩子找到改進的方向。
也許下次,孩子的考試成績再提高,也不過是更合理地扣上一個分數(shù)的“巴掌”。
03
夸獎的藝術
《游戲力》里的蘇霍姆林斯基說過:“對孩子很重要的一點,是要在他們認識世界的時候,父母的引導。”
我相信父母們都是希望孩子能夠變得更加優(yōu)秀的。
比如說,孩子想要打籃球,可是你覺得打籃球太難了,而且條件不允許,所以你不想讓孩子去打籃球。
那我們首先要知道,這個世界上根本不存在絕對的好壞之分,有的是存在差異的。
