怎么和抑郁癥女孩子開始聊天?
讓人瞠目結(jié)舌的是,大家都會(huì)很喜歡和抑郁癥女孩聊天,也包括我家的,我們不知道說(shuō)了什么話,別人也沒有說(shuō)。
其實(shí)抑郁癥是一個(gè)世界性的疾病,也是人類文明的一部分,是生老病死的一種病。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問(wèn)題，家長(zhǎng)不能只是無(wú)條件接納與靠藥物來(lái)控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說(shuō)等影響從而加重心理問(wèn)題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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抑郁癥不是軟弱的表現(xiàn),而是在抑郁狀態(tài)時(shí)會(huì)嚴(yán)重威脅我們的生活質(zhì)量,因?yàn)橐钟舭Y的高發(fā)群體更多。
就像朋友家的女孩,她的媽媽總是認(rèn)為她有病,結(jié)果她就像被引爆的炮竹一樣,無(wú)論她說(shuō)什么,做什么,總是一觸即發(fā)。
一方面,她總覺得自己做什么都不對(duì),還動(dòng)不動(dòng)就否認(rèn)自己,羞辱她,讓她覺得自己一無(wú)是處,結(jié)果她就變成了什么都不行的人。
另一方面,又會(huì)把她視為一個(gè)和自己沒什么兩樣的“反面教材”。
所以,自我懷疑的同時(shí),又渴望外界給予她肯定,當(dāng)然,這與父母的期待和要求是分不開的。
但當(dāng)孩子真的遇到困難的時(shí)候,父母也沒有幫助她,反而指責(zé)她不夠努力,才導(dǎo)致她現(xiàn)在這么差勁。
而當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,父母也沒有幫她去解決,反而會(huì)更加責(zé)罵孩子。
甚至是站在孩子身邊,在孩子的耳邊不停的數(shù)落孩子的不對(duì),還有訓(xùn)斥孩子的奶奶。
讓孩子的心里開始懷疑自己,并且產(chǎn)生很多負(fù)面情緒。
有一次,孩子的爸爸帶著女兒在小區(qū)里逛,結(jié)果小區(qū)里有一個(gè)男孩的爸爸看到孩子的玩具店,爸爸就開始責(zé)罵孩子:
“有什么事情能不能不要買這個(gè)玩具?”
“你怎么這么不懂得珍惜?”
“我就知道你一定是想要那個(gè)玩具車的”
……
孩子內(nèi)心里面完全崩潰,就像我們父母看到的一樣。
那么孩子的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一些焦慮,對(duì)父母的態(tài)度會(huì)出現(xiàn)一些轉(zhuǎn)變,對(duì)于自己的情緒也會(huì)很不穩(wěn)定。
這是正常的現(xiàn)象,大多數(shù)孩子在幼兒園中都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
我們要多關(guān)注孩子的內(nèi)心感受,并且給他一些積極的暗示,讓他內(nèi)心能夠堅(jiān)定的去上學(xué)。
但是我們還是要注意在教育孩子的過(guò)程中,對(duì)孩子要有一些積極的期待,不要讓孩子產(chǎn)生一些自己達(dá)不到的目標(biāo)。
很多孩子在幼兒園不愿意上學(xué),都是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育出現(xiàn)了問(wèn)題,所以很多時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些設(shè)定一些過(guò)高的目標(biāo)。
但是,還是會(huì)給孩子一些孩子內(nèi)心的壓力,所以家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的內(nèi)心,幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上取得成功,我們要在平時(shí)多關(guān)注孩子的情緒,幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也要多和孩子溝通交流,培養(yǎng)孩子其他方面的興趣愛好。
以上是關(guān)于孩子不愿意上學(xué)的一些原因,所以,希望各位家長(zhǎng)在看到孩子不愿意上學(xué)時(shí),不要馬上想辦法去學(xué)校,而是要觀察孩子是否有其他的一些壞習(xí)慣,只有針對(duì)性的去解決問(wèn)題,才能讓孩子變成更加自覺的,才有利于孩子的成長(zhǎng)。
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