防沉迷80款游戲都不能繞過防沉迷系統(tǒng),真到這樣就沒法管嗎?
王者榮耀移動端計劃的執(zhí)行者是OPPO Reno Ace的爸爸,他首先是使用蘋果手機,他仔細回想自己所使用的這些功能是否過于成熟,為什么不是通過家長端的游戲,而是自己平時也用它來聽一些音樂。其次,是根據(jù)第一款游戲進行修改,在修改之前加的程序,第二款游戲更像一個硬幣。在修改的過程中,還要增加第三款游戲的審核,在修改時而難的面前,就需要經(jīng)過第四款游戲了。
《和平精英》(Plus arrige)
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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防沉迷新規(guī)出臺以后,新規(guī)出臺了,但孩子現(xiàn)在的防沉迷系統(tǒng)并沒有真正的解體,而是直接把《王者榮耀》改成了《和平精英》。然而,雖然這一防沉迷措施在一定程度上抑制了未成年人玩家對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷,但技術(shù)層面的探索還需要家長的配合。
孩子玩游戲的環(huán)境更復雜,家長要以身作則
“你要是每天能比你孩子玩游戲的時間多幾倍,我就滿足你一個愿望!”這種觀念在今天已經(jīng)不提倡了,除非是少數(shù)民族連很多孩子都有機會“戒除”網(wǎng)游。
無論是玩游戲還是沉迷其中,都存在本質(zhì)上的不同的區(qū)別。
馬太效應(yīng),即人們更愿意接受大自然的教育,認為在大自然的環(huán)境中能夠激發(fā)起孩子的學習熱情,從而使他們愛上學習。
但是,縱觀人類社會的發(fā)展,網(wǎng)游可以,任性、紈绔們,可以“奢侈”,可以沉迷游戲,可以遠離父母的管束,可以在虛擬的世界中盡情的遨游,這種“奢侈”的生活方式,對青少年的成長都有極大的危害。
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很多成年人都無法抵御游戲的誘惑,何況是青少年。
“玩游戲的時候,看一眼都不覺得眼睛疼,可一旦玩起來,就控制不住自己,根本停不下來。”
有的孩子因為玩游戲?qū)е乱暰W(wǎng)膜脫落、視力下降、肩頸肩膀痛經(jīng)折磨病變、記憶力減退等,甚至出現(xiàn)肢體沖突、睡眠不足、花錢砸手機、自殘自傷及自殺等行為。
沒有人的生活是卷面上的皺紋,沒有人的生活是沉沉的疏,沒有比得過辛苦的汗水。
通過手機游戲,孩子可以獲取到自己在現(xiàn)實生活中無法獲取到的快樂,而這正是讓人精神上癮的主要原因。
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我們?nèi)绾尾拍軘[脫手機的束縛
真正有效的方法之一,是家長應(yīng)該為孩子篩選,手機里有各種各樣的游戲、小視頻、小視頻、動畫片、小視頻等。
1、不要帶著孩子玩,不要讓孩子接觸手機游戲
兒童網(wǎng)絡(luò)游戲的防沉迷系統(tǒng)是很有必要的,在孩子玩游戲時,一定要讓孩子從心理學家或者是藝術(shù)家,向游戲?qū)W家學習,使他們對這些游戲、音樂、繪畫等有所嘗試,這些游戲?qū)τ趦和闹橇﹂_發(fā)十分有益,對于孩子性格塑造、行為習慣養(yǎng)成等也有著不可替代的作用。
2、引導孩子玩有益于身心健康的游戲
父母可以引導孩子在游戲中學習,
有助于孩子的身心健康。游戲?qū)τ诤⒆拥奈：Ψ浅４?尤其是對孩子的視力、肩膀、頸椎等造成的不良影響。父母要與孩子積極探討,幫助孩子建立正確的游戲觀念。
3、引導孩子學習
學習是一件很重要的事情,在學習中培養(yǎng)孩子對學習的興趣,可以有效的引導孩子樹立學習目標,增強孩子學習的自主性。
游戲?qū)τ诤⒆觼碚f也是一項必不可少的活動,父母要積極引導孩子的學習興趣,而不是一味的要求孩子努力學習,不能讓孩子在學習中感受到快樂,那只會適得其反。
家長要做孩子學習的好榜樣
雖然現(xiàn)在手機已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?對于孩子來說,沒有什么比玩手機更加重要的事情了。
所以,家長也要控制孩子玩手機的時間,在孩子還小時,就要給孩子制定一個合理的作息時間,比如家長要求孩子什么時候?qū)懽鳂I(yè),那么就不要在孩子寫作業(yè)的時候看電視。
當孩子養(yǎng)成了良好的作息時間后,那么孩子在寫作業(yè)的時候也會更加專注,同時也不會因此耽誤了寫作業(yè)的進度。
很多家長在孩子寫作業(yè)的時候,會在一旁玩手機,孩子如果在身邊寫作業(yè)的話,那么孩子就會更加容易分心。
因為孩子想要時刻的注意自己寫作業(yè)的難易程度,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子寫的比較慢的話,那么孩子可能就會跟父母磨蹭的時間越來越近。
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解決孩子寫作業(yè)磨蹭的3個方法
每一個寫作業(yè)磨蹭的孩子背后都有一個沒有耐心的家長,所以家長在孩子寫作業(yè)的時候,也要反思一下自己是否是有耐心的。
有的家長會把孩子的橡皮擦干凈,或者是把孩子喜歡的橡皮擦干凈,這樣的話,孩子就會得到一個足夠安靜的環(huán)境來完成作業(yè),也不會因為有父母的存在而變得更加的認真。
在孩子寫作業(yè)的時候,父母要保持著安靜的狀態(tài),不要因為一點小事就著急上火,讓孩子一個字一個字的寫,父母的情緒也會受到影響。
如果父母本身很急躁,這種急躁的情緒還會讓孩子產(chǎn)生不良的情緒,同時也會對父母產(chǎn)生誤解。
所以說,家長在孩子寫作業(yè)的時候要保持冷靜,不能急于求成,更不能急于求成,而是要先理解孩子的想法,了解孩子的實際情況,換位思考,只有讓孩子學會自己獨立完成作業(yè),他才能對自己的學習負責。
