12歲孩子老玩手機(jī)嗎?
前段時(shí)間,看到了一位母親分享自己的故事:
孩子今年6歲了,在我們家還是蠻有意思的,每天晚上,我都會(huì)帶著孩子一起去吃晚餐。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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可是我們家有一條約定俗成的規(guī)矩,每次吃完飯都會(huì)準(zhǔn)備好餐具,可是孩子總是跟我抱怨:“媽媽,我也不知道,我想玩一會(huì)手機(jī)。”
在一家人吃飯的時(shí)候,孩子想要自己吃米飯,可是爸爸卻說你自己吃好,一會(huì)兒我就走了,孩子爸爸一邊在廚房里做飯一邊拉扯著孩子,就這一句話,讓孩子一下子就不想和爸爸說話了。
其實(shí)孩子之所以不愿意和爸爸說話,是因?yàn)樗X得爸爸說話的時(shí)候總是命令式的,要求很多。
孩子在和爸爸說話的時(shí)候,其實(shí)是希望爸爸能夠理解自己,能夠站在自己的角度考慮問題。
而爸爸呢,卻用一種嚴(yán)厲的語氣對孩子說:“不許玩手機(jī)了,眼睛都近視了!”
當(dāng)孩子聽見爸爸說的這些話的時(shí)候,內(nèi)心里面還是覺得很憤怒,因?yàn)榘职肿屪约鹤鍪裁?自己偏偏不做什么,所以內(nèi)心充滿著叛逆的情緒。
在這種情況下,孩子會(huì)覺得自己做什么都不對,也不喜歡父母這樣,因?yàn)榘职诌@種嚴(yán)厲的語氣,會(huì)讓孩子感到恐懼怕,所以孩子也不敢表達(dá)自己真實(shí)的想法,久而久之,孩子就會(huì)封閉自己內(nèi)心。
而爸爸,又恰恰就是這種威嚴(yán)的語氣,讓孩子不敢說出自己的真實(shí)想法,所以孩子在變得越來越沉默寡言,越來越叛逆,
再加上后來孩子因?yàn)殚L期沉迷于手機(jī),導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差,對學(xué)習(xí)也越來越不感興趣,導(dǎo)致孩子厭學(xué),遲遲不肯邁進(jìn)學(xué)校的大門。
孩子學(xué)習(xí)固然重要,但更重要的是在于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在于孩子能否主動(dòng)學(xué)習(xí),而不是家長陪讀了沒有效果。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),其實(shí)跟家庭教育是離不開關(guān)系的,
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家庭教育的基礎(chǔ)。
很多家長會(huì)認(rèn)為孩子愛學(xué)習(xí),就需要家長的督促,讓他學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,我們可以從生活中找到孩子的優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)中找到孩子的優(yōu)勢。孩子天生就是一張白紙,你在上什么樣的字體,他就會(huì)長成什么樣的樣子。
孩子的學(xué)習(xí)之路不平坦,缺乏正確的引導(dǎo),就像是一頭蒙頭蟲,要么會(huì)影響孩子的智力發(fā)育,要么會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
所以我們一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
