孩子不聽話就用針扎
孩子不聽話,就用針扎
昨天帶兒子去商場,看到一位媽媽在門口磨賬,兒子要吃糖,媽媽不同意,堅(jiān)持不讓吃,可兒子想吃餅干,媽媽讓他吃。可他不聽,非要吃。媽媽想告訴他:“你說什么時候能吃糖,就吃巧克力。”孩子跟媽媽“爭執(zhí)”了起來,“不行,今天晚上我要吃巧克力。”媽媽開始動武,搶著要吃。后來,兒子跑到了媽媽的面前,說:“不可以。”媽媽一把搶過,扔在地上:“不許吃!我數(shù)到三!”然后,再讓孩子拿起一個盤子,向媽媽承認(rèn)錯誤。媽媽再對孩子說:“媽媽懲罰你不許吃甜點(diǎn)!”孩子馬上道歉,說:“我以后再也不吃零食了。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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3、母子倆互相監(jiān)督
晚上吃完飯,媽媽跟孩子一起討論使用電子產(chǎn)品的規(guī)則。首先明確告訴孩子,在吃飯時不能看手機(jī),吃飯時不能看電視。然后和孩子一起討論制定一個使用規(guī)則。在這規(guī)則的基礎(chǔ)上,父母就需要每天堅(jiān)持監(jiān)督孩子執(zhí)行,用正確的方法引導(dǎo)孩子改正壞習(xí)慣。
就像開頭說的那樣,“你覺得應(yīng)該怎么做,才是對孩子最好的呢?”
在引導(dǎo)孩子改正壞習(xí)慣的過程中,我們還需要了解孩子的內(nèi)心想法,通過詢問的方式來分析孩子行為的本質(zhì),用正確的方式來教育孩子。
孩子犯錯誤之后,父母可以給他們制定出一些懲罰方式,從而讓孩子能夠在下次做錯事的時候可以規(guī)避這些錯誤。但是一定要注意這個方式的尺度和效果。
每個孩子的心理健康水平不同,行為習(xí)慣也是不一樣的,要根據(jù)孩子自身的具體情況來制定相應(yīng)的獎懲辦法,才會讓孩子獲得更好的約束和效果。
