19歲孩子窩在家不上學(xué),窩在家里玩游戲,拒絕上學(xué),讓無數(shù)家長很頭疼。
網(wǎng)課的問題這么容易解決,為什么到了孩子這里就這么困難呢?
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孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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到底什么是厭學(xué)?
這一部分家長一定要清醒認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
孩子討厭學(xué)習(xí)、注意力不集中、馬虎等,都不是厭學(xué)的癥狀。
厭學(xué)的孩子,也不是討厭學(xué)習(xí)這件事。
他們只是討厭現(xiàn)在的自己,討厭自己落后的學(xué)習(xí)環(huán)境,討厭老師同學(xué)。
他們表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。
其實(shí)容易厭學(xué)的孩子,只是需要一個(gè)動(dòng)力,讓他們?nèi)W(xué),讓他們?nèi)ジ惺軐W(xué)習(xí)給他們帶來的成就感,讓他們自己從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,在學(xué)習(xí)中找到自信。
而父母過多的干預(yù),只會(huì)讓孩子厭學(xué),在學(xué)習(xí)上遭遇失敗,自信心受挫,于是,厭學(xué)情緒便產(chǎn)生了。
3、家庭教育的偏頗
許多父母對(duì)孩子過于溺愛,認(rèn)為只要孩子開心就好。
這在一定程度上,還影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。
有的孩子為了得到父母的肯定,變得更加努力,而變得更加優(yōu)秀。
這樣的孩子,他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,更加容易緊張,發(fā)揮不出意料。
久而久之,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,造成惡性循環(huán),成績下降。
父母總是催促孩子學(xué)習(xí),造成孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)
我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話:“不怕你笨,就怕你懶!”
孩子如果不想做,就會(huì)很認(rèn)真,也會(huì)全力以赴,但是他們是假裝努力,因?yàn)楹ε伦约嚎嫉貌缓?沒有好成績會(huì)讓父母失望。
孩子會(huì)下意識(shí)地不想努力,他們認(rèn)為能夠不需要父母督促自己就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),
父母應(yīng)該是孩子最好的老師,也是最好的朋友,所以父母的催促會(huì)讓孩子變得更加反感。
如果父母對(duì)孩子的催促總是在孩子耳邊不斷的叮囑,會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力,慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩心理,從而在學(xué)習(xí)中越來越不愿意去主動(dòng),越來越慢。
父母一定要記住:磨蹭并不是孩子的錯(cuò),而是孩子的習(xí)慣問題。
孩子的習(xí)慣問題很大,父母一定要重視起來,幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能讓孩子成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。
