孩子總喜歡玩手機,對眼睛不好。
在這個時代,電子產品成為人們生活、工作不可或缺的一部分,無論在工作還是生活中都離不開手機,然而家長們在為孩子玩手機犯愁時,卻又知道玩手機對孩子的影響有多大,卻又不知道如何幫助孩子擺脫手機。
家長只知道給孩子玩手機,而不知道如何幫助孩子戒掉手機。其實,孩子玩手機也是一種正常的現象,我們完全可以讓孩子通過手機了解到生活中不僅僅只有手機這么一個途徑,比如通過手機新聞,可以教給孩子一些知識,同時也可以通過手機上網查詢資料。讓孩子通過手機,可以了解到更多有趣的知識,比如通過手機去參加一些有趣的活動,或者在手機上查一些資料,還可以讓孩子通過手機去做一些有意義的事,去培養孩子對手機用途的正確認知。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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在這個過程中,家長要堅持原則,不能由著孩子的性子來,慢慢的幫助孩子改掉玩手機的壞習慣。
家長不要因為害怕孩子玩手機而呵斥孩子,手機的出現可以讓家長的育兒觀念更加正確,手機也可以幫助家長了解更多孩子的情況,讓家長對教育理念更加了解,同時也能讓孩子感受到更多的親子陪伴。
有的時候家長們如果不能很好的去接納孩子,很有可能就會讓孩子沉迷于手機,而影響到了孩子的學習成績。
手機對于孩子來說,有利也有弊,家長一定要讓孩子勞逸結合,玩手機也不是不可以,但一定要掌握好度。
3、 幫助孩子學會自我管理
有的時候家長們可以利用手機去幫助孩子學會自我管理,但是,如果家長一味的去強制的去控制孩子去依賴手機,那么只會讓孩子對手機產生更加濃厚的興趣,
所以家長們一定要在讓孩子學會自我管理的同時,給孩子適當的去緩解孩子的壓力。
所以,家長們不妨可以適當的給予孩子一些娛樂活動,比如說,孩子喜歡畫畫,那么可以給孩子報一個繪畫的興趣班,或者是孩子喜歡樂器等等,都可以從孩子的興趣出發,教會孩子掌握一個技能,讓孩子能夠得到更好的發展。
而家長們如果發現孩子在玩手機的時候有一定的拖延癥狀,那么可以選擇一個適當的休息時間,讓孩子放下手機,去做自己喜歡做的事情,比如說閱讀,這對于孩子來說是非常重要的,家長們要注意給孩子營造一個良好的學習環境,這樣才能讓孩子在學習的時候能夠全身心的投入到學習當中,讓孩子能夠靜下心來,能夠做自己喜歡的事情,這樣也能夠讓孩子更加的集中注意力。
有的時候,孩子玩手機不是一件壞事,只要我們能夠從另外的角度來看待孩子玩手機的這個問題,那么就能夠找到更好的辦法來解決。
我們所要做的,就是要給孩子樹立一個良好的榜樣,給孩子樹立一個好榜樣,同時也要讓孩子明白一個道理,手機不僅僅只是用來學習的工具,也是一個豐富多彩的是一個豐富多彩的加聯系的工具。
所以,當孩子能夠放下手機的時候,父母一定要學會及時鼓勵和表揚孩子,當孩子看到父母的進步的時候,也會慢慢的被感染,并且能夠感受到父母的關愛,這樣才能夠讓孩子在學習的過程當中找到更多的樂趣,才能夠真正的喜歡上學習,也就是說當我們知道孩子喜歡玩手機的時候,我們一定要進行及時的糾正,讓孩子不沉迷于手機,才能讓孩子學習成績慢慢的提升。
其次,家長要合理的去引導孩子,幫孩子戒掉手機癮。
1、正確的引導孩子認識手機
孩子因為閱歷少,還不能正確的去認識手機的作用,所以孩子就會認為手機就是娛樂的方式,所以家長在孩子小的時候可以適當的去引導孩子,讓孩子了解手機的功能,這樣可以更好的引導孩子的認識到手機的好處,比如可以多出去跟小伙伴玩耍,讓孩子明白手機并不是生活中最重要的事情,手機并不是生活中的全部。
家長要正確的去引導孩子的認識到手機的好處,手機的壞處,孩子只是在學習上遇到了困難,沒有辦法和手機來解決,家長可以通過其他的渠道去了解一些有關手機的知識,或者通過其他的方式,來讓孩子能夠了解手機的好處。
