孩子總喜歡玩手機(jī),對眼睛不好。
在這個(gè)時(shí)代,電子產(chǎn)品成為人們生活、工作不可或缺的一部分,無論在工作還是生活中都離不開手機(jī),然而家長們在為孩子玩手機(jī)犯愁時(shí),卻又知道玩手機(jī)對孩子的影響有多大,卻又不知道如何幫助孩子擺脫手機(jī)。
家長只知道給孩子玩手機(jī),而不知道如何幫助孩子戒掉手機(jī)。其實(shí),孩子玩手機(jī)也是一種正常的現(xiàn)象,我們完全可以讓孩子通過手機(jī)了解到生活中不僅僅只有手機(jī)這么一個(gè)途徑,比如通過手機(jī)新聞,可以教給孩子一些知識,同時(shí)也可以通過手機(jī)上網(wǎng)查詢資料。讓孩子通過手機(jī),可以了解到更多有趣的知識,比如通過手機(jī)去參加一些有趣的活動(dòng),或者在手機(jī)上查一些資料,還可以讓孩子通過手機(jī)去做一些有意義的事,去培養(yǎng)孩子對手機(jī)用途的正確認(rèn)知。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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在這個(gè)過程中,家長要堅(jiān)持原則,不能由著孩子的性子來,慢慢的幫助孩子改掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
家長不要因?yàn)楹ε潞⒆油媸謾C(jī)而呵斥孩子,手機(jī)的出現(xiàn)可以讓家長的育兒觀念更加正確,手機(jī)也可以幫助家長了解更多孩子的情況,讓家長對教育理念更加了解,同時(shí)也能讓孩子感受到更多的親子陪伴。
有的時(shí)候家長們?nèi)绻荒芎芎玫娜ソ蛹{孩子,很有可能就會讓孩子沉迷于手機(jī),而影響到了孩子的學(xué)習(xí)成績。
手機(jī)對于孩子來說,有利也有弊,家長一定要讓孩子勞逸結(jié)合,玩手機(jī)也不是不可以,但一定要掌握好度。
3、 幫助孩子學(xué)會自我管理
有的時(shí)候家長們可以利用手機(jī)去幫助孩子學(xué)會自我管理,但是,如果家長一味的去強(qiáng)制的去控制孩子去依賴手機(jī),那么只會讓孩子對手機(jī)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,
所以家長們一定要在讓孩子學(xué)會自我管理的同時(shí),給孩子適當(dāng)?shù)娜ゾ徑夂⒆拥膲毫Α?/p>
所以,家長們不妨可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些娛樂活動(dòng),比如說,孩子喜歡畫畫,那么可以給孩子報(bào)一個(gè)繪畫的興趣班,或者是孩子喜歡樂器等等,都可以從孩子的興趣出發(fā),教會孩子掌握一個(gè)技能,讓孩子能夠得到更好的發(fā)展。
而家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)的時(shí)候有一定的拖延癥狀,那么可以選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間,讓孩子放下手機(jī),去做自己喜歡做的事情,比如說閱讀,這對于孩子來說是非常重要的,家長們要注意給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓孩子能夠靜下心來,能夠做自己喜歡的事情,這樣也能夠讓孩子更加的集中注意力。
有的時(shí)候,孩子玩手機(jī)不是一件壞事,只要我們能夠從另外的角度來看待孩子玩手機(jī)的這個(gè)問題,那么就能夠找到更好的辦法來解決。
我們所要做的,就是要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,給孩子樹立一個(gè)好榜樣,同時(shí)也要讓孩子明白一個(gè)道理,手機(jī)不僅僅只是用來學(xué)習(xí)的工具,也是一個(gè)豐富多彩的是一個(gè)豐富多彩的加聯(lián)系的工具。
所以,當(dāng)孩子能夠放下手機(jī)的時(shí)候,父母一定要學(xué)會及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,當(dāng)孩子看到父母的進(jìn)步的時(shí)候,也會慢慢的被感染,并且能夠感受到父母的關(guān)愛,這樣才能夠讓孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中找到更多的樂趣,才能夠真正的喜歡上學(xué)習(xí),也就是說當(dāng)我們知道孩子喜歡玩手機(jī)的時(shí)候,我們一定要進(jìn)行及時(shí)的糾正,讓孩子不沉迷于手機(jī),才能讓孩子學(xué)習(xí)成績慢慢的提升。
其次,家長要合理的去引導(dǎo)孩子,幫孩子戒掉手機(jī)癮。
1、正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識手機(jī)
孩子因?yàn)殚啔v少,還不能正確的去認(rèn)識手機(jī)的作用,所以孩子就會認(rèn)為手機(jī)就是娛樂的方式,所以家長在孩子小的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)娜ヒ龑?dǎo)孩子,讓孩子了解手機(jī)的功能,這樣可以更好的引導(dǎo)孩子的認(rèn)識到手機(jī)的好處,比如可以多出去跟小伙伴玩耍,讓孩子明白手機(jī)并不是生活中最重要的事情,手機(jī)并不是生活中的全部。
家長要正確的去引導(dǎo)孩子的認(rèn)識到手機(jī)的好處,手機(jī)的壞處,孩子只是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,沒有辦法和手機(jī)來解決,家長可以通過其他的渠道去了解一些有關(guān)手機(jī)的知識,或者通過其他的方式,來讓孩子能夠了解手機(jī)的好處。
