四年級孩子死活不上學
6、7歲孩子死活不上學
7、8歲孩子死活不上學
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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8、9歲孩子死活不上學
9、10歲孩子死活不上學
10、11歲孩子死活不上學
11、11歲孩子死活不上學
12、13歲孩子死活不上學
13、14歲孩子死于自殺
……
這三個案例,都與孩子厭學有關。看似孩子在“懶”,其實是在“沒用”。
厭學是指在各種原因的推動下,孩子對學習產生了厭煩情緒,并將其內化,形成了一種心病,具體表現為:
1、孩子對學習提不起興趣,33%的學生對學習表現出明顯的厭惡,真正對學習持積極態度的僅有21%。
2、孩子的厭學情況持續時間較長,但一般只持續一年,如果孩子可以通過心理咨詢師避免,避免孩子自己想辦法解決問題,父母也能夠及時發現問題,盡早干預,問題也就不容易解決了。
3、孩子學習時注意力分散,難以集中,完成作業時容易發呆,學習成績下降,老師批評他時經常找他談話,讓他覺得父母對他期望很高,總是和老師對著干,整天昏昏欲睡。
4、孩子開始討厭老師,對學習失去興趣,經常會因為老師和父母的批評而喪失信心。
5、孩子不喜歡老師,不愿意上學的外在原因:
1、 1、父母的原因
如果父母在孩子小的時候總是批評孩子,批評多了孩子自然而然也會討厭老師,覺得老師身上有缺點,在學校里批評和指責只會辱罵老師,而不是針對他。孩子不喜歡老師,勢必會導致孩子對老師有抵觸情緒,不喜歡老師所教的學科。
2、學校的原因
老師的風格決定了孩子的學習態度,如果一個孩子在學校里老師給了積極的評價,并給予及時的表揚,孩子就會產生積極的正面的反饋,那么他在學習上就會很有信心,也更加努力地去學習,因為他喜歡學習。反之,如果一個孩子在學校里老師經常批評他,孩子會覺得老師不喜歡他,從而產生抵觸情緒,不敢去上學。
孩子的厭學情緒,一般來說是在學習中遇到了挫折,或者某一科的學習成績不好,導致無法獲得老師的關注,家長的責罵。那么,孩子就會把這種負面情緒轉移到學習上,而這種負面情緒會導致他學習成績下降。
3、孩子的性格
有的孩子出現厭學情況,是因為他存在比較倔強的性格,在學習中總是受挫,或者是對學習充滿了恐懼,不敢去面對老師和同學,所以就會導致成績下降。當孩子把這種現象的原因歸結到學習本身的時候,就會產生一種潛意識的對抗情緒。
如果孩子被老師批評了,這種情緒就會轉化成一種對抗情緒,孩子就會對學習這件事情產生抗拒,慢慢就會產生厭學的心理。
其實,對于這種情況,家長應該怎么做呢?今天的文章我們就來分析一下吧!
孩子在學習過程中出現的各種問題,都是有原因的。
01
1、孩子學習習慣的問題
孩子在學習的過程中,需要有良好的學習習慣,如果孩子沒有良好的學習習慣,那么他學習成績肯定不會很好。
能夠按時完成作業,做完作業,預習復習,在學習上就能夠更好的把握學習內容,學習成績自然也會更好。
家長不要過于看重孩子的學習成績,如果孩子的學習習慣好,那么他的學習成績自然也不會差。
2、孩子對學習有一定的興趣
有的孩子之所以對學習沒有興趣,就是因為學習的過程太枯燥,沒有讓他有興趣,所以會對學習越來越沒有興趣,甚至是不想學習。
所以家長要注意培養孩子對學習的興趣,而且要根據孩子的性格來進行選擇。
家長如果能夠按照孩子的性格來培養,那么孩子一定會更加的自信,也能夠在學習上更加主動,更加努力。
3、父母要多和孩子溝通
每一個孩子都是有自尊心的,當家長們把孩子當成一個獨立的個體去溝通的時候,會發現其實孩子對待他們的內心是十分渴望的,而且也會渴望自己能夠成為像父母一樣平等的對待,所以父母們一定要注意溝通的方式。
