初三孩子抑郁的表現吃什么藥
我的大女兒,初二開始情緒低落,不愿意與父母溝通,對父母的話言聽計從,感覺很無助,但又覺得自己已經長大了,希望得到父母的愛,想做些能夠滿足父母期望的事情,也希望能做些自己喜歡的事情。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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我的一個朋友的孩子也是這樣,剛上初中,孩子很不適應學校生活,每天早晨起來在學校都是昏昏沉沉的,但他的父親很認真地問出了原因。
孩子解釋說,他是覺得讀書很無聊,覺得時間不夠用,所以上學很無聊,每天晚上很晚睡,他父親就不讓他睡。
孩子說,他的父親晚上不讓他關燈睡覺,還要求他去讀書,他就每天晚上11點,讓他去上學。
孩子說,讀書就是為了多認識一些朋友,多認識一些人,可以相互鼓勵一下。
孩子說,讀書也是增長自己知識、豐富自己的一個渠道,而不是為了討好爸爸。
為什么孩子不愿意去上學呢?
爸爸說,怕別人說自己孩子笨,說自己孩子學習不好,說自己孩子成績不好,說自己孩子沒有前途,說自己的孩子很笨。
聽了爸爸的話,孩子沒有反駁,但是從眼神中感受到了深深的自卑。
孩子在學校里總是被同學欺負,孩子覺得自己很差,很沒有面子。
他不敢去和同學交朋友,總覺得自己臉上無光,到處都是刺。
孩子沒有勇氣面對同學,自卑心理嚴重,自然而然就不愿去上學了。
