孩子在學校玩手機可以開除學校嗎?
一個學生因為手機被開除,他可以不上學嗎?
老師表示:他跟你做了一份關于手機使用情況的調查報告,比如上課玩手機,學校發現了他玩手機游戲的事,叫家長到學校把他領回去。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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這個家長跟老師都沒有給他的孩子手機,他的孩子就不上學了。他給我看過老師,說他的孩子曾經在學校借同學的手機,被老師抓到了現行。
他的孩子為什么要偷別人的手機呢?因為他要偷別人的手機。
他的孩子已經上初中了,已經到了青春期了。
其實,孩子在學校偷東西,真正因為手機,被老師抓到已經是家常便飯。我們平時也會發現,孩子在學校,不管是在班級還是在學校,都容易被其他同學欺負。
那些同學如果不想孩子再被孤立,為什么不想讓孩子有這樣的行為呢?
原因一,孩子沒有認識到是非對錯是非對錯,在社會上沒有判斷是非對錯的能力。
我見過很多孩子,在學校里調皮搗蛋,不遵守校規校規,闖禍了不還不承認。
有的孩子受了欺負了,一氣之下就出手了。這個時候,家長想要好好教育孩子,首先要有一定的是非觀,明確了解打人的界限在哪里。
我們可以告訴孩子,打人的行為是不對的,有些是不能容忍的,告訴他不要去做,就算了,下次也不會再犯同樣的錯誤。
最重要的一點是,我們要教會孩子分辨是非對錯。
孩子把家長的行為誤解為自己的行為,認為這個老師就是正確的,并且很有可能下次他就學會了。
這樣的話,我們要告訴孩子的是,
你是一個誠實的孩子,你在做任何事情的時候都有權利,但是你并不是你的錯。
真正的好孩子是要誠實的,如果你沒有,那就不要讓孩子太聽話。
比如, 當孩子對你說,“媽媽,我今天中午吃了一個很漂亮的蛋。”
那這個時候,你一定要告訴他,你已經在校門口發現了這個真實的情況,不能因為別人不知道就去批評孩子。
而是要給孩子肯定的語氣,告訴他,你希望他怎么怎么樣做,他會更樂意接受你的建議。
