小孩子喜歡哭是不是抑郁?
前幾天我在一本書里看到這樣一個問題,關于孩子哭,我們該如何引導?
下面是一位育兒專家崔玉濤的分析,他分享了自己的親身經歷,希望可以給大家一些幫助。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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這位專家是個女孩,才10歲,就曾被診斷為重度抑郁癥,后來經過治療,也恢復了正常。
但是,從2月12日被送進機構開始,她就像變了一個人,完全不配合學校正常的教學秩序,完全不想學習,成績下滑厲害,而且總是無精打采。
后來,我們深入了解,這位媽媽只是對孩子的厭學情緒無可奈何,甚至還求助于心理醫生,最終,才知道孩子的厭學情緒是造成如今她和孩子關系緊張的重要原因。
可見,父母對孩子的厭學情緒,有著不可推卸的責任。
那么,孩子厭學情緒的產生,是什么原因造成的呢?
1、家長施加的壓力過大
對于學齡前的孩子而言,他們的身體發育尚未成熟,對于外界的事物已經沒有多少能夠的分辨的能力,自我控制能力也比較差。如果父母還總是將自己的不滿強加在孩子身上,那孩子們也很有可能就會產生厭學情緒。
2、父母對孩子的期望過高
很多孩子對于父母的期望都是比較苛刻的,這就會讓孩子們產生一種”就算努力也無法達到父母所期待的壓力”。
之所以會產生這樣的心理,歸根結底還是源自于父母對孩子的期望過高,而父母的期望往往是孩子們最不喜歡也是最不想看到的壓力。
當孩子們長期處于達不到父母的預期目標的壓力之下,就會逐漸出現厭學、自暴自棄、抑郁甚至自殘等心理問題。
在孩子們的心里,父母無論如何都是自己最重要的人,對于孩子來說,父母的存在就是他們努力維持的動力。
如果在他們達不到父母所期望的那個目標時,就會出現各種各樣的問題。
比如:
孩子學習不努力,父母便說”你就是不努力,你就是不認真,你就是笨”。
孩子做作業時,父母說”你就是不認真,你就是抄襲,你就是不想學習”。
孩子成績下降了,父母說”我就知道你不行,不考這么差!”
孩子對學習失去了興趣,自然而然就不愿意學習了。
父母總是否定孩子,這會讓孩子更加失去對學習的信心。
面對父母的否定,孩子會頂嘴反駁”不就是不想學嘛,反正我也學不會。”
家長的否定是對孩子最大的傷害,孩子不但會對學習失去興趣,甚至還會產生抵觸心理。
相信很多家長都有這樣的苦惱,當孩子不愛學習的時候,他們也會埋怨孩子不懂事,不理解父母的一片苦心。
其實孩子不喜歡學習這件事情,最主要的還是在于他們的感受,如果親子關系良好,孩子在學習的道路上才能走得更加順利。
當孩子有厭學情緒的時候,作為父母,一定要了解孩子不喜歡學習的具體原因,然后根據孩子的實際情況做出適當的調整。
當孩子出現厭學情緒的時候,家長應該如何正確的對待
1、 給孩子足夠的耐心
當孩子出現厭學情緒的時候,家長一定要給孩子足夠的耐心,無論孩子在學習上遇到多大的困難,家長都應該給予足夠的耐心。
讓孩子慢慢的恢復過來,當孩子的情緒恢復過來之后,家長再對孩子進行教育,這樣一來孩子就會變得更加自信,同時在家長的引導之下,孩子也會將自己的情緒控制在一個適當的范圍內,不會出現那種很極端的情緒波動。
2、 父母要多了解孩子的興趣愛好
在孩子的空余時間里,家長要多給孩子陪伴,這樣才能夠讓孩子們從內心深處感受到愛,讓孩子們對學習的興趣有所提高。
3、 給予孩子足夠的關心
父母都希望自己的孩子能夠努力學習,成為一個優秀的人,所以就會給孩子報各種各樣的興趣班,補習班,父母們在這樣的行為下,就會讓孩子對學習這件事非常排斥,所以只有找到孩子喜歡的事情,他才會對學習感興趣,愿意花時間去學習,才會把學習當成一種責任心去肩負。
