17歲不上學有什么好處?
我不上學的時候沒有初中,我也不是學霸,我以后干的所有事情我都會了,然后我自己可能就是一些心理咨詢師,
我不知道人生意義,我也不知道我為什么去上學。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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圖片來源于網絡
厭學也可能與這些心理疾病有關
1、孩子與家庭的關系過于緊密。
父母是孩子的第一任老師,孩子從幼兒園進入小學后,就會接觸不同的朋友。
人是社會性的動物,都是要與人交往,而且每個人都會有自己的脾氣秉性。而對于孩子來講,與同齡人的關系是很大的一部分,他們也希望擁有能和自己玩耍的好友。
而當他們與父母關系過于緊密時,就會從心理上排斥學校和學習。
2、內心情感的缺失。
孩子內心情感缺失的原因,除了本身,與家長的教育有關,與孩子的人際交往有關。
很多時候,父母總是站在自己的角度去看待問題,對待孩子的方式簡單粗暴,也就是所謂的“直接忽視”,當孩子遇到困難或者是一些問題的時候,他們通常不會正面去想問題,而是直接選擇逃避,選擇逃避。
其實孩子在學校里遇到的問題,大部分來自于家長,如果你的孩子遇到了事情,家長也能及時的和孩子溝通,而不是一味的指責,只會讓孩子產生厭學的情緒。
3、壓力太大。
學習本身就會給孩子帶來一定的壓力,現在社會上存在的壓力很大,每一個家長都希望自己的孩子能夠出人頭地,同時也希望孩子能夠獲得更多的成就,但是我們也必須承認,成績并不能代表一切,對孩子來說,真正的優秀和快樂才是他最需要的。
在孩子成長的過程中,如果父母有選擇,那么這也就是對孩子最好的支持。
二、父母應該如何對待孩子的成績?
1、不要過于看重孩子的成績
。
在學習過程中,每個孩子在考試中都會出現不同程度的成績起伏,這就需要父母的正確對待。如果父母對孩子的成績表現太過分,那么孩子在考場上也會感到緊張,也會很難有一個好的發揮。所以父母不要過于看重孩子的成績,因為孩子在考試中也許會遇到很多問題,父母一定要正確看待。
2、孩子能承受挫折,父母要鼓勵。
當孩子考試失利的時候,父母不能一味的批評,要耐心的鼓勵孩子,讓孩子用自己的實力去克服困難。如果孩子在考試中出現了無法自我調節的情況,那么父母就要及時幫助孩子調整,鼓勵孩子走出困境。
鼓勵的時候應該側重點不應該放在打擊、嘲諷、歧視的過程,而是注重孩子能不能承受挫折,堅持到底,讓孩子對這次考試充滿信心。
考試沒考好,父母可以安慰孩子:“寶貝,沒關系,你只要努力過,考上了重點高中,我們就什么都可以不說了。”
打罵只會讓孩子在考試時產生恐懼,考試時恐懼會讓孩子失去對父母的信任,考試時緊張、焦慮會讓孩子不愿意考試。而正確的鼓勵則是對孩子自信心的一種肯定,會讓孩子發揮失常,得到來自父母的理解和支持。
有些家長會說:“哎呀,這有什么好說的,我們只是隨口說說說就行了。”這樣的鼓勵沒有錯,但是不能沒有原則,不能毫無道理。正確的鼓勵,不是一句“你很棒”,而是要表達出對孩子的理解和支持。
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正確的鼓勵是什么呢?
那就是認可他的努力、勇敢、認真、堅韌和你的態度。我們會說,孩子真的很努力,只是學習的方法不同。孩子的確很辛苦,但是他是值得我們去欣賞的,我們只需要表達出對他的鼓勵。
孩子會因此而感到快樂,而且讓我們更加了解孩子,讓我們成為更加了解孩子的人。我們的教育和溝通方式,都會影響孩子的一生。
所以,我們要給孩子鼓勵,而不是鞭策。
對于孩子,我們可以和孩子溝通的方式不對,但是要積極地和孩子溝通。
溝通的過程,才是我們和孩子之間情感連接的過程。在這個過程中,我們的言行舉止和思維方式都會被孩子敏感的接收到。所以,溝通時,我們要做到“少說多聽”,少說多聽。
只有在不斷的觀察和思考中,我們的語言才能真正影響到孩子的內心,也才能影響孩子的一生。
