云游戲防沉迷認(rèn)證什么時(shí)候結(jié)束
網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷,似乎已經(jīng)成了一些游戲企業(yè)的共同看法。也正是這一點(diǎn)看起來有些不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)則有著一定道理。
游戲平臺(tái)如何評(píng)價(jià)
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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作為平臺(tái),我們會(huì)盡可能將未成年人試玩的游戲納入防沉迷體系中,但實(shí)際上,由于推出人臉識(shí)別系統(tǒng),對(duì)于未成年人玩游戲這一系統(tǒng)的有效識(shí)別機(jī)制,仍存在較大爭(zhēng)議。
與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)作為新興產(chǎn)業(yè),在多年前,也只是在網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展中,對(duì)于未成年人的游戲時(shí)間進(jìn)行了劃分,并沒有做出實(shí)質(zhì)性的管控。
那么,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),這種防沉迷系統(tǒng)的實(shí)際效果如何呢?
顯然是個(gè)不理想的結(jié)果。
在技術(shù)層面,2005年,人臉識(shí)別技術(shù)專家李陽陽陽和他的同事們經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),采用非暴力溝通的方式進(jìn)行溝通效果比較好,因?yàn)樗哪繕?biāo)是獲得被認(rèn)可的感覺。
人們可以通過語言進(jìn)行溝通,人們可以通過信息發(fā)送的方式來傳達(dá)自己的情緒,人們可以通過眼神來傳達(dá)信息,人們通過傾聽可以通過眼神傳遞信息,人們通過擁抱來傳達(dá)愛。通過聆聽可以通過擁抱來傳達(dá)愛意,通過運(yùn)動(dòng)來傳達(dá)愛意,比如通過親子互動(dòng)來傳遞愛意。
通過肢體語言來傳達(dá)愛意,比如及時(shí)給予鼓勵(lì),例如擊掌來表達(dá)關(guān)愛,例如擁抱來表示愛意等等。
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“非暴力溝通”主要通過語言的溝通,而非暴力溝通的四個(gè)要素,助力你成為一個(gè)優(yōu)秀的父母。
(一)非暴力溝通
所謂的“非暴力溝通”,簡(jiǎn)單說就是父母和孩子一起玩游戲,既能建立起良好的親子關(guān)系,又能給孩子傳遞堅(jiān)定的規(guī)則意識(shí),當(dāng)孩子明白父母是和自己一起的,他就會(huì)遵守規(guī)則。
【1】
“非暴力溝通”的第一個(gè)要素:傾聽
“非暴力溝通”就是傾聽的第二個(gè)要素,也是溝通能力、解決問題的第一個(gè)要素。
父母與孩子的溝通能力,是孩子以后學(xué)習(xí)和生活的核心競(jìng)爭(zhēng)力,父母和孩子的溝通能力至關(guān)重要。
很多孩子長(zhǎng)大之后,父母也沒有成為“非暴力溝通”的高手,因?yàn)樽约旱囊谎砸恍卸荚诒粡?fù)制著,甚至都已經(jīng)被孩子看在眼中。
一位網(wǎng)友的孩子在三年級(jí)的時(shí)候,迷上了一款賭博游戲,為了能夠在同學(xué)面前炫耀,他不僅花錢充值上了一個(gè)小時(shí),而且還偷偷地把手機(jī)拿走。
因?yàn)楦赣H的懷疑,他更加的癡迷游戲,因?yàn)橘€博失敗了,他的父親索性沒收了他的手機(jī),但他卻心不在焉,依舊一個(gè)人躲在家里打游戲,這讓父親不知所措。
看到這里,作為家長(zhǎng)的你,是感到非常的無奈又傷心?如果孩子沉迷游戲了,你會(huì)怎么做呢?
這是很多孩子的心聲,也許我們做父母的都會(huì)覺得很沒勁,而且孩子也會(huì)想方設(shè)法的玩游戲,所以,如果你越是這樣,孩子越是得不到父母的理解和支持,甚至還會(huì)用頂嘴的方式表達(dá)自己的不滿。
一、正視孩子的頂嘴,和孩子好好溝通
其實(shí),孩子之所以會(huì)和父母頂嘴,也是因?yàn)楦改笡]有與孩子好好溝通,家長(zhǎng)總是認(rèn)為自己是對(duì)的,認(rèn)為自己的想法是對(duì)的,所以當(dāng)孩子和父母頂嘴時(shí),家長(zhǎng)總會(huì)反駁孩子,甚至是懲罰孩子,這樣會(huì)讓孩子變得更加叛逆,不愿意和父母好好溝通。
其實(shí),家長(zhǎng)如果試著去理解孩子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子是很愿意和父母溝通的,只是家長(zhǎng)總是不理解自己的孩子,從而導(dǎo)致孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通,甚至把自己封閉起來,不愿意接受父母的意見。
二、孩子不聽話時(shí),父母應(yīng)該如何引導(dǎo)
1、學(xué)會(huì)傾聽
身為父母,要想讓孩子聽話,首先要學(xué)會(huì)傾聽,當(dāng)孩子不想與家長(zhǎng)溝通時(shí),家長(zhǎng)不妨放下身段,好好聽一聽孩子內(nèi)心的聲音,可以和孩子說話,不一定要控制孩子,學(xué)會(huì)傾聽孩子,孩子的想法和感受也許會(huì)更加豐富。
2、正確引導(dǎo)
作為父母,要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不能只憑自己的感覺去判斷孩子的對(duì)錯(cuò),要站在孩子的角度去思考,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣才能達(dá)到與孩子之間相互理解,減少對(duì)立的狀態(tài)。
3、給孩子足夠的時(shí)間
孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)犯錯(cuò),這是正常現(xiàn)象。作為父母,應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò),不要過分束縛孩子的手腳,并且告訴他們?cè)鯓幼霾攀钦_的。
4、 學(xué)會(huì)尊重孩子
在尊重孩子的基礎(chǔ)上,再去要求孩子,比如在孩子做事情的時(shí)候,家長(zhǎng)可以給他們充分的時(shí)間去思考,而不是去強(qiáng)迫他們,因?yàn)檫@樣做,會(huì)讓孩子的自主意識(shí)變得更加強(qiáng)烈,孩子會(huì)更加迫切地想要表現(xiàn)自己。
所以,在和孩子相處的時(shí)候,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子,在與孩子溝通的時(shí)候,一定要注意尊重孩子,給他們足夠的自由空間,不要擅于把控孩子的每一次決定,而是讓孩子自己做出抉擇,并且自己承擔(dān)后果。
父母要學(xué)會(huì)以平等的姿態(tài)和孩子相處,因?yàn)楦改概c孩子之間是平等的,他們對(duì)孩子的想法、感受都會(huì)十分的看重,并且孩子也會(huì)在尊重和理解中成長(zhǎng),這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)有獨(dú)立人格的孩子。
