有出息的孩子小時(shí)候都不聽話,
大不了躺平,
要是父母再打孩子,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
孩子就更聽不進(jìn)去。
不聽話的孩子更需要“聽話”
孩子在不同年齡階段有著不同的“成長需求”,
1~3歲階段,孩子為了滿足自己的“需求”,
會用哭鬧、發(fā)脾氣等方式吸引父母的注意力,
這就是第一個(gè)階段。
2~3歲,孩子會進(jìn)入“第一反抗期”,
這個(gè)階段的孩子會用很大的力量“往外走”,
和父母對著干,
為什么會這樣?
心理學(xué)上管這個(gè)階段的孩子,
會有兩個(gè)反抗期:
第一個(gè)是幼兒自主意識增強(qiáng),要求自己做事情,不希望父母插手
;
第二個(gè)是兒童的前額葉發(fā)育不成熟,
抑制控制情緒,以自我為中心,凡事都想自己來,不愿意接受大人的幫助,
如果家長無法及時(shí)處理好這兩個(gè)反抗期,
就很有可能會把孩子推到離開父母,逃避外界的環(huán)境。
其實(shí),對于這些叛逆的孩子來說,
最好的愛還是握住孩子的手,
允許他多和同伴玩耍,
鼓勵(lì)他勇敢地探索,
引導(dǎo)他勇敢地表達(dá)自我。
這三個(gè)叛逆期,千萬別用強(qiáng)硬的方式來壓制孩子的情緒,
很多父母面對孩子一言不合就會發(fā)火,
但其實(shí)每個(gè)孩子的叛逆期都會有一段時(shí)間,
我們要做的是接納孩子的情緒,
這段時(shí)間的陪伴是最重要的,
等孩子情緒穩(wěn)定后再去交流。
孩子能夠接受,父母的意見也更容易被接受,
這也是在幫助孩子形成獨(dú)立的性格,
他們能夠在今后的人生道路上獨(dú)自面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,
這個(gè)時(shí)候如果我們還在為他們感到憤怒,
那就會讓孩子變得膽怯,
不知道該怎么做,
這樣一來,孩子就會變得越來越?jīng)]有自信。
2歲的孩子有自己的獨(dú)立意識,
父母要做好思想準(zhǔn)備
如果是第二個(gè)叛逆期,
他們會對父母的意見產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗。
這時(shí)候,
很多父母會表現(xiàn)出極度不滿,
甚至憤怒。
但是,我們要知道,
叛逆期的孩子在反抗父母的同時(shí),
他們正在向自己爭取權(quán)利。
首先,
父母不要對他們的事情采取簡單粗暴的態(tài)度。
不要對孩子說:“你還小,你不懂什么。”
2歲左右的孩子會習(xí)慣性的接受父母的說教,
而且這個(gè)時(shí)期,孩子的自我意識很強(qiáng),他們會有很多自己想要做的事情,
在這個(gè)階段,
他們對世界充滿了好奇。
所以父母不應(yīng)該因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小就可以慣著他們,
而是應(yīng)該在安全的范圍內(nèi)給予指導(dǎo),
并且要把握好孩子的這個(gè)階段。
父母可以嘗試讓他們先做一些簡單的家務(wù),
并且可以獎(jiǎng)勵(lì)他們多做一些他們喜歡的事情,
讓他們感覺到成就感。
3、可以給他們提供一定的自由時(shí)間
孩子處于叛逆期的時(shí)候,非常渴望得到父母的認(rèn)可和認(rèn)可,
但是他們的能力還不夠,
因此他們只能選擇自己喜歡的時(shí)間去做作業(yè),
這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該給他們時(shí)間,
去認(rèn)真的去講解作業(yè),不要因?yàn)楹⒆幼龅暮?家長就去懲罰他們,
這樣只會讓他們覺得不聽話的時(shí)候才會覺得更加的叛逆。
其實(shí),家長可以給孩子一些自由的時(shí)間,
因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子還是比較好面子的,所以他們會主動(dòng)的去跟父母去溝通,
其實(shí)孩子也知道自己要好好的去做,但是這個(gè)時(shí)候家長也應(yīng)該給他們一定的自由,
讓他們可以去選擇自己想要做的事情,
所以他們才會變得叛逆。
因此,對于孩子我們應(yīng)該要正確的去引導(dǎo)他們,這樣才能夠讓他們擁有更好的性格,才能夠讓他們變得更加的優(yōu)秀,
