孩子今天突然很不聽話,到底怎么回事?是老師的問題嗎?
我現(xiàn)在也沒有不聽話的孩子,只有不聽話的孩子,我不聽話的家長,難道是老師的問題嗎?
一、老師,您要來管我家孩子了嗎?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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其實(shí)不聽話的孩子,肯定是讓家長和老師操碎了心,無論孩子做了什么,家長都不會滿意的,都會將所有的責(zé)任和壓力全都?xì)w咎于老師。孩子從來都是老師的心頭肉,家長說什么,孩子就會去做什么。尤其是住校生,家長更要負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食,關(guān)注學(xué)生的情緒變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
二、孩子為什么會出現(xiàn)“三年級現(xiàn)象”?
1、心理特點(diǎn)
三年級是孩子從兒童向成年過渡的階段,孩子的心理特點(diǎn)決定著他們學(xué)習(xí)成績的好壞,而這個時(shí)候孩子對學(xué)習(xí)有一種控制的狀態(tài),成績好的就代表著有更高的能力,而學(xué)習(xí)成績不好的則是沒有前途。有很多的家長就希望自己的孩子能夠在學(xué)習(xí)上取得成績好的成績,但是也會對孩子的心理健康造成一定的影響,他們只關(guān)注孩子的成績,而忽略了孩子的心理特點(diǎn)。
2、學(xué)校的因素
很多時(shí)候,父母對于孩子的影響超過了自身的教育能力,比如孩子可能會跟自己說自己身邊的同學(xué)都有手機(jī)了,而自己沒有,所以孩子不想去上學(xué)。但是很多家長并沒有重視孩子的心理特點(diǎn),一味的要求孩子通過上學(xué),提升學(xué)習(xí)成績,其實(shí)這樣做的話,反而會讓孩子產(chǎn)生更多的心理壓力,從而讓孩子更不想去上學(xué)。
3、孩子沒有樹立正確的人生觀
每個孩子都有自己的人生觀,也都有自己的思想,家長如果只是一味的去要求孩子學(xué)習(xí)成績不好,給孩子施加壓力的話,那么對孩子的身心健康的影響是非常大的,尤其是當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候,孩子就會出現(xiàn)對父母的抵觸情緒,嚴(yán)重的甚至?xí)Ω改竸邮帧Ｋ哉f,要想讓孩子學(xué)習(xí)成績好,家長需要幫助孩子樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。
面對孩子成績不理想的時(shí)候,家長應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子?
1、不要過多的責(zé)怪孩子
家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想的時(shí)候,不要過分的責(zé)怪孩子,要先讓自己冷靜下來,心平氣和的去了解孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績不好的時(shí)候,要給孩子一定的安慰,幫助孩子找到解決問題的方法,然后才能正確的引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
2、不要過分的苛求孩子
很多家長因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不好,對孩子的期望過高,會對孩子造成一定的心理壓力,孩子只有放輕松的心態(tài),才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。對于孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?不要總是苛求孩子,讓他們有一個良好的心態(tài)。
3、家長一定要掌握好談話的節(jié)奏
有的家長很喜歡跟孩子聊天,聊天的時(shí)候,說起各種各樣的話題,家長總是顯得有些厭煩,覺得這樣是很浪費(fèi)時(shí)間的,會影響孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài),家長就會想要避開這個問題,但是這樣會使得孩子對于家長的話產(chǎn)生抵觸,孩子也有可能對于家長的聊天內(nèi)容不感興趣。
所以,聊天的節(jié)奏不應(yīng)該是家長決定了一切,而是要讓孩子感覺到他是被尊重的。
這樣一來,親子之間的溝通交流,才能以平等的方式進(jìn)行,家長才會愿意傾聽孩子的想法,進(jìn)而促進(jìn)親子之間的關(guān)系的和諧。
4、聊天有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力
和孩子聊天的過程中,家長可以更多的去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,比如說孩子喜歡玩《王者榮耀》的這個游戲,那么家長就可以和孩子進(jìn)行下一步,在這個過程中,就可以讓孩子慢慢的了解到游戲的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn),在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中都會慢慢顯現(xiàn)出來。
所以,家長不妨多去觀察一些親子之間的事情,比如說,在和孩子聊天的時(shí)候,就可以和孩子聊一些他認(rèn)為非常有用的話題,這樣一來,孩子就會愿意和家長分享他喜歡的話題,也能夠了解到孩子真實(shí)的想法。
如果孩子一直堅(jiān)持自己的想法,家長也不要阻止孩子去做一些事情,這樣反而會影響到親子之間的關(guān)系,這個時(shí)候家長就可以采取一些方法來幫助孩子解決這個問題了。
家長要正確看待孩子的興趣
其實(shí)很多孩子之所以喜歡玩游戲,是因?yàn)樗麄兊呐d趣愛好是從其他的事物中轉(zhuǎn)移過來的,所以家長可以多培養(yǎng)孩子的興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子對于手機(jī)的注意力,如果家長能夠在日常生活中多給孩子一些娛樂方式,那么孩子就會變得比較容易沉迷于手機(jī)。
