怎么監(jiān)視孩子玩手機(jī)游戲,不知道家長(zhǎng)朋友們是否看過(guò)?越是不讓玩手機(jī)游戲,他們?cè)绞悄苷业健吧衩馗小?讓家長(zhǎng)放開(kāi)手。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在說(shuō)“你怎么不跟我說(shuō)話,你說(shuō)你也不聽(tīng)”“你不讓我玩游戲你也別玩手機(jī)游戲”,可是真當(dāng)你說(shuō)完這句話,相信你的孩子也不會(huì)想玩游戲,因?yàn)槟憔褪呛⒆有闹械摹澳Ч怼薄?/p>
很多家長(zhǎng)朋友一提到手機(jī)游戲,就表現(xiàn)出一肚子苦水,覺(jué)得自己家的孩子自制力差,天天抱著手機(jī)不放,卻又不知道應(yīng)該怎么辦。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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特別是前段時(shí)間我家小外甥迷上了玩游戲,每天放學(xué)后不是第一時(shí)間寫(xiě)作業(yè),而是第一時(shí)間就拿起手機(jī)玩游戲,寫(xiě)作業(yè)拖到很晚。每天都是作業(yè)和小伙伴們玩游戲,但是不到八點(diǎn)就放學(xué)了,回到家里拼命的玩游戲,等到點(diǎn)睡覺(jué),也不見(jiàn)成績(jī)有多大起色。
而且每次老師布置的作業(yè),他都是草草應(yīng)付,或者抄同學(xué)的,對(duì)這樣的作業(yè),根本就不感興趣。我總是奇怪的是,為什么孩子放學(xué)了還在玩游戲?這孩子怎么了?
后來(lái)我詢問(wèn)之后才知道,原來(lái)是因?yàn)楹⒆雍退职种g經(jīng)常發(fā)生矛盾,因?yàn)槲铱偸秦?zé)罵他,他爸爸不高興了就動(dòng)手打他,后來(lái)實(shí)在是沒(méi)辦法,就跟孩子說(shuō),他現(xiàn)在游戲玩得好的可以掙好多錢,但是不高興的話就離家出走,甚至要跳樓自殺。所以說(shuō)我覺(jué)得孩子能活在這樣的環(huán)境里,也是有很大的好處。
所以,我給他爸爸說(shuō)了這件事情之后,孩子爸爸說(shuō),我感覺(jué)他在學(xué)校也不是這樣的。我說(shuō)那你現(xiàn)在為什么不早點(diǎn)去賺錢呢?他說(shuō)要找到一個(gè)可以讓他變得開(kāi)心的地方。
我說(shuō)你現(xiàn)在就是找到一個(gè)能讓你快樂(lè)的地方。
他說(shuō),你要找一個(gè)能夠讓你快樂(lè)的地方。
然后他說(shuō),那好,以后你在這個(gè)地方工作的話,我就把這里,當(dāng)成了我的工作,當(dāng)成了我的工作。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我跟他說(shuō),如果他找到你的工作,你可以把這份工作交給我。
我相信我的孩子,他愿意干的時(shí)候,一定會(huì)去干。
我的孩子我認(rèn)為,如果他不去打工,他就不會(huì)成為一個(gè)有文化的人,沒(méi)有文化的人,他就不會(huì)有能力。
所以我們一定要去讓他有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),也就是讓他有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我說(shuō)你長(zhǎng)大以后有一個(gè)非常好的工作,你看我當(dāng)初說(shuō)要你輟學(xué)出去打工嗎?
他說(shuō)不,我現(xiàn)在就想要。
我說(shuō),我說(shuō)那你要干什么呢?
他說(shuō),我要當(dāng)保安。
我說(shuō),你可以繼續(xù)去上學(xué),但是要靠自己的能力。
他說(shuō),可以。
我說(shuō),可以。
當(dāng)然可以。
其實(shí),做保安也是這樣。
他爸爸說(shuō),那你想干什么呀?
他說(shuō),我想當(dāng)保安。
我說(shuō),可以,請(qǐng)問(wèn)可以。
他說(shuō)可以。
然后我說(shuō),那你打算做什么工作呢?
他想了想,還是想做保安,我想做奶茶。
他爸爸說(shuō),不行,你要想吃糖還是要想吃糖?
他想吃糖,但是想吃面包還是面包。
他想吃面包還是面包?
面包是做面包的時(shí)候就有的,面包是用油的,放油的,放多了會(huì)沒(méi)胃口,放多了會(huì)肚子疼,吃多了會(huì)膩。
然后我到他家后,他爸爸拿了一大包包子,給他爸爸吃,他把餅干遞給了爸爸,說(shuō)他不想吃。
我終于知道,我們是在互相幫助。
我建議他爸爸對(duì)孩子說(shuō),他不希望他去工地搬磚,他想要去學(xué)車,他的兒子都同意了。
結(jié)果孩子還沒(méi)到工地上,因?yàn)樯习岽u的事兒已經(jīng)交給了孩子的父母。
別的孩子是怎么做的?
很多家長(zhǎng)也和我一樣,想讓孩子多體驗(yàn)一下,這個(gè)假期,讓孩子好好體驗(yàn)一下。
人家工地上已經(jīng)有很多孩子的童年了。
他們父母在工地上搬磚,一個(gè)月有五六千塊,甚至一兩千塊,每月的收入都有三四十塊。
可孩子對(duì)這個(gè)世界的好奇,還是沒(méi)有多少錢。
每個(gè)月的生活費(fèi),父母都覺(jué)得不夠用,可以告訴孩子,好好體驗(yàn)一下,讓他自己去體驗(yàn),讓他在體驗(yàn)的過(guò)程中,更多地體會(huì)到成就感。
那些網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁茨茏尯⒆尤绱嗣詰?就是因?yàn)樗麄儠?huì)給游戲設(shè)置一個(gè)個(gè)級(jí)別,讓孩子在游戲中不斷地獲得成就感。
這讓孩子能不斷地獲取成功,從而獲得對(duì)生活的掌控感。
這也是他們沉迷游戲的原因。
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父母應(yīng)該怎么做,才能讓孩子不再沉迷游戲?
1. 父母要多陪伴孩子
沉迷游戲的孩子,通常是感覺(jué)不到父母的陪伴,感受不到父母的愛(ài)。
想讓孩子遠(yuǎn)離游戲,父母就要多陪孩子,讓他們感受到現(xiàn)實(shí)生活的溫暖,這樣才能讓孩子遠(yuǎn)離虛擬世界的誘惑。
2. 父母多抽時(shí)間陪陪孩子
有的父母在忙于工作時(shí),孩子總會(huì)拿起手機(jī)來(lái)吸引他們。
