17歲不上學(xué)進(jìn)廠打工
不久后,一位網(wǎng)友在本次網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)上發(fā)起話題,“我18歲就上高中了,還是不上學(xué),怎么辦?”
在留言區(qū)的各種討論中,讓人感覺到這位網(wǎng)友講述了自己的故事。他覺得,18歲輟學(xué)出廠,出廠做流水線,不僅辛苦,還有可能遭受機(jī)器冷刺,因?yàn)闆]有文化,只能做流水線上的工人。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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初中還沒畢業(yè),就被安排到工廠去實(shí)習(xí),每天在機(jī)械上重復(fù)著一樣的工作,但其實(shí),最讓人哭笑不得的,就是他當(dāng)老板時(shí),有一次出了點(diǎn)問題,恰逢老板看他在家休息,便把他帶到廠里來。
他對(duì)著每個(gè)員工的臉上親熱貼了好幾對(duì)白,和他們說了很多話,卻得到了很多的指責(zé)。
同事對(duì)他說:“你能不能好好工作,好好工作,別瞎湊合,不工作真就廢了。”
同事對(duì)他說:“既然你們不好好工作,那我為什么要好好學(xué)習(xí)?”
結(jié)果,同事的父母很傷心,很詫異,明明并不是讀書的料,自己的人生怎么就這么沒出息了呢?
父母自己當(dāng)老板了,自己努力工作,孩子自然是聽話的。
但如果父母沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,沒有付出努力的勇氣,一味的要求孩子學(xué)習(xí),那孩子即使再怎么努力,在父母的眼中也是一個(gè)“混蛋”。
所以,作為父母,我們要以身作則,做好孩子的榜樣,而不是孩子一有什么問題,我們就發(fā)脾氣,孩子就有什么問題。
寫在最后:
從一個(gè)孩子的角度來說,他能有多么優(yōu)秀,不是取決于他先天的聰明,而是取決于他后天的努力,父母要為孩子的成長而努力。
孩子會(huì)在我們的影響下,漸漸成為我們期望中的樣子,成為我們想成為的樣子。
因此,我們一定要有耐心,我們不一定要求孩子成為我們期望中的樣子,我們更不應(yīng)該通過錯(cuò)誤的方式教育孩子。
只有好好學(xué)習(xí),才可以讓自己的孩子有更多的選擇,才能讓孩子在未來發(fā)光發(fā)彩。
