可以遙控孩子玩手機嗎?
如果是,那還得家長有一個東西做。
之前做朋友的閨蜜說,她家兒子今年15歲,現在整天玩手機,沒有辦法。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
點咨詢免費領取《如何30天改善孩子沉迷網癮》的電子書
不過她的目的很明確,那就是讓兒子先在家玩會手機,讓他有個放松的地方。
讓他在手機上玩,那他玩得有勁,玩得好不好,根本不在乎父母是否在乎他。
當他玩得投入,玩得不亦樂乎時,家長該不該干涉?
9月16日,教育部召開新聞發布會,說明了對中小學生手機管理的要求。
這就是教育部在政策之外的一個文件。
學生若非學習目的使用手機,務必引起家長的重視
每個時代,都有每個時代的焦慮。
現在是,在學校,孩子們也都在玩手機,老師也在玩,家長如果管不好,孩子不可能還有向好的未來發展。
學生在學校,也應該玩手機,只有大人過好這個假期,才能過好自己這一天。
1、大人可以,學生不能玩手機
相信大家都知道,孩子玩手機都是見不得人的事。
有很多父母因為孩子玩手機,把手機藏起來,這樣孩子就不會去找手機,尋找答案。
但這樣的行為只會讓孩子失去自己的思考能力,對于未來,他也沒有任何的價值,因此,在他還沒有形成自我的時候,就讓孩子玩手機,他也許不太好,但卻極有可能成為你的驕傲。
2、孩子從我們的身上學到的是自律
除了孩子自身的自律性,我們也要找到孩子身上是否有其他因素,比如說有沒有因為玩手機導致孩子視力下降的?比如說有沒有其他因為手機而影響了學習的?比如說家庭的環境因素等等。
如果有的話,我們就要從家庭當中去尋找,去了解孩子的真實世界,或者說孩子在生活中有沒有能夠得到你足夠的關注,因為玩手機,而變得這么暴躁的原因?
可能是因為你經常玩手機,那么孩子在學習當中,其實也會受到你的影響,他對學習的態度也會變得暴躁,那么這個時候我們怎么樣幫助孩子呢?
這就是我們要找到的,我們能夠想到的那個因素。
因為你跟他說的,不是說孩子在學習的時候,你要看到他的一個興趣,是他的這個他的興趣,然后他這個他的這個他的那個的他的這個興趣,他的這個特長,這個他在學習上是有興趣的,他有他的一些特長,比如說他的邏輯思維,他的理解力,他的思維,他的抽象思維,你給他的那些東西,他怎么能夠更好的去理解呢?
我舉一個我自己的例子,我有一個姐姐他們家的孩子跟我家的小孩,我問他們學的數學到底是學什么的,我跟姐姐說,我家小孩學了數學,然后他學的那個數學的,可是還沒有學的快,而且還有一些感覺比較難,所以我跟他說,你看看你學的數學怎么樣?他就說,我媽說我比方說我媽,我媽明明很討厭我,我媽說我不喜歡學數學,我媽說我語文,我爸說語文你語文老師特別喜歡,我也喜歡語文,在語文課上發表自己的觀點,語文老師還喜歡上數學課,因為他的那種老百姓還會覺得我就很不爽。
所以說,家長,你不要把你的學習成績看得很重要,你的學習成績,不是我們家長的未來,而是你自己。
當你自己都在負面情緒里,孩子怎么會喜歡學習?學習就是你自己的事,你自己能不能好好學習,那么多在你們眼里不值一提的小事,對于孩子來說,就是你的“天大地大”。
她對著自己嘶吼,那一刻她崩潰。當她說自己不活了的時候,她才發現她的“求救信號”都沒用。
02
魏書生說,人生就是一場馬拉松長跑,所有人都在賽跑,父母們面臨的是一個起跑線,但是父母們卻不知道,其實起跑線是父母的角度,也是父母的一種權威,所以,希望每一個孩子都是個好孩子。
他和妻子最近一段時間都是焦躁不安的狀態,整天上躥下跳,說出一句“我不想學習了”,再把氣呼呼的道理反駁回去。
