大學生 誰都不理 不上學 輟學也不工作
河北的 張超(化名)是北京市一所中學的初一學生,他進入一所郊區一所知名的鄉鎮中學就讀,但是原本成績優秀的他成績卻下降了,他非常難過,也不知道該怎么辦。
就在他灰頭土臉的回到家時,媽媽告訴他:“在學校我是第一名,可是,將來有的是選擇的,如果你是苗子,要是初中畢業我就答應。”
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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當天,張超到學校后就被老師發現了,老師把張超叫到了辦公室里,“他是不是讀書有問題,老師你幫他找一下。”
張超在學校跟老師頂嘴了,“我什么都不想干,我就是想讀書,不想讀書,不想上學。”
這時候張超被叫到了學校里,“你別跟著我,我向老師道歉,我保證,我一定會好好學習,不再讓你失望。”
張超回到家后,面對媽媽,撲通撲通撲通地哭了起來,說“我不讀書了,我想讀書。”
王超還說,“我特別害怕媽媽,我希望媽媽不跟著我一起讀書,我希望媽媽不理我,就不要再跟我說其他的事情。”
“他們說的話我也聽不進去,他們向我發泄著不滿的情緒。”
當時王超的媽媽的嘴角不自覺動了一下,“看我臉不在紅,我的臉色不好看,和他們說兩句話就被打斷,我沒有情緒反應,他們就笑著說‘你應該說你想說的話。’”
王超沒有聽進去,而是很不耐煩地說著:“走開,我不想讀書了!”
“行,我去打工。”
王超在與母親推辭了之后,跪了下去,“媽媽,我們班的同學給他起了個外號,叫他的外號。”
媽媽在旁邊聽到了,才對王超說:“孩子,你要是不想讀書,那就不讀書了,我們的錢是賺到了。”
王超當場感覺到了壓力,對媽媽說:“你不就是想讓我按照你說的去做嗎?那我干脆就不讀書了。”
媽媽怒了:“不讀書有什么好說的?你們整天就知道讓我學習,三百六十行,行行行出狀元。”
王超看著媽媽在臺上的解說,很是動容,立刻反駁道:“媽媽說讀書有什么用?看不到我取得的成績嗎?”
媽媽說:“我已經很努力了,為什么你還不滿意?”
王超當場嚎啕大哭,他流著眼淚,緊緊抱住媽媽的腿,哽咽著說:“媽媽我錯了,我再也不想看見你!”
王超看著這個暴怒的媽媽,不禁淚流滿面。
學習真的不是一件容易的事,很多父母為了讓孩子好好學習,都會把孩子鎖在家里,不管孩子在外面遇到什么問題,都不知道找回來。這樣會讓孩子越來越不信任父母,更不愿意和父母交流。
父母和孩子之間最寶貴的就是溝通,親子間只有建立起良好的溝通,才能達到心靈上的溝通。
親子間只有建立起順暢的溝通,才有利于孩子的成長。但是很多父母在與孩子溝通的過程中總是一個大問題,就是話太多,說了孩子不聽,還有一種情況就是父母想對孩子說的話,孩子壓根就不聽,到底該怎么說孩子才會聽呢?
今天就跟大家分享一位泰國媽媽的做法,值得所有人學習。
這位泰國媽媽,帶著7歲的女兒去逛商場,孩子看中了一件衣服,但是媽媽不愿意給孩子買,于是媽媽就和女兒發生了爭執。媽媽覺得女兒不講理,便將就孩子,結果女兒立馬爆發了,當場就把媽媽推倒在地。
而媽媽雖然站在原地,但是沒有動手打孩子,而是將孩子抱在了懷中,一邊輕聲地哄孩子,一邊告訴孩子:“你還小,這衣服不好看,媽媽給你買了,現在你到底怎么想要?”
但是這位泰國媽媽并沒有阻止孩子,反而是跟孩子一起分析,為什么父母要給孩子買衣服,所以孩子沒有聽從媽媽的建議,就出現了這種情況。
