孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)？該如何控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間？
1.環(huán)境影響。愛手機(jī)的孩子一般受家長(zhǎng)影響。如果父母是那種長(zhǎng)時(shí)間不把手放在手機(jī)上的人，小孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間癡迷于手機(jī)，久而久之就會(huì)形成習(xí)慣。另外孩子現(xiàn)在的生活環(huán)境都在高層，活動(dòng)空間比較小，不會(huì)像以前那么好玩，會(huì)導(dǎo)致孩子愛玩手機(jī)。一般孩子的理性思維沒有充分發(fā)展，自制力會(huì)比較弱，不可能自己去把握手機(jī)的“收”和“放”。如果家長(zhǎng)沒有被引導(dǎo)和梳理，孩子很容易沉迷于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。
2.為了讓孩子玩手機(jī)的時(shí)間更少，家長(zhǎng)可以給孩子提供更多的選擇。比如看動(dòng)畫片、講故事、玩游戲、玩工藝品等等。用這些更健康的娛樂方式，吸引孩子，放下手機(jī)，玩得更開心、更開心。孩子玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該邊看邊給孩子一些指導(dǎo)。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子不會(huì)沉迷于玩游戲，反而會(huì)玩得更科學(xué)，同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和想象力。周末或節(jié)假日可以帶孩子去戶外活動(dòng)，接觸大自然，分散孩子對(duì)手機(jī)的注意力，減少與手機(jī)的接觸時(shí)間。
3.從小培養(yǎng)孩子多種愛好和興趣，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子定期閱讀和鍛煉。孩子自制力很小。不要試圖控制自己。做這些活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要陪著她，養(yǎng)成習(xí)慣之后，她會(huì)自己做活動(dòng)。父母可以以身作則。有很多好習(xí)慣，比如閱讀和運(yùn)動(dòng)。孩子也會(huì)受到影響。想要孩子按照自己的想法做事，首先你要做一個(gè)被孩子尊重的成年人，而不是命令孩子去做有父母權(quán)利的事情。觀察后發(fā)現(xiàn)，在家里，孩子更依賴手機(jī)，主要是覺得家里沒有玩伴，沒有樂趣。這時(shí)候可以提議一起玩玩具，看繪本，選擇孩子可能會(huì)喜歡的東西開始，轉(zhuǎn)移注意力。
