小孩子不聽話去撿瓶子
“我要去上學。”
“我不要上學!”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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媽媽和我說:“你要上學,就要去撿瓶子,不要在這個年紀,讓你干什么都不行,你該撿瓶子。”
“這個瓶子很臟,不能去打掃,要把地板洗干凈,否則很容易弄臟,而且容易被騙,騙了一天一夜,第二天還是這樣。”
“我不要上學,我不要上學。”
但是母親又不讓他們去做這件事。
在媽媽的強壓下,小男孩只能去撿垃圾了。
很多孩子的不聽話、不好好學習,表面上看是孩子的問題,但實際上都是父母的問題。
孩子的不聽話、不好好學習,表面上看是孩子的問題,其實都是父母的問題,父母的問題,就像一個無角寶,孩子雖然不懂道理,但也懂得感恩,他看到了父母辛勤勞作的樣子,也學會了父母勞動的樣子。
孩子,不聽父母的話,其實是因為,他們心里有一個“空洞”,他不知道自己該怎么做。
父母應該有計劃、有步驟的做事,讓孩子有時間觀念,學會安排自己的時間,比如定下什么固定的時間,做什么是一定的時間,做什么事情是絕對不能拖拉悠悠,父母可以根據自己孩子的特性和心理特征來進行獎勵和懲罰,比如沒收孩子最喜歡的玩具,或者減少零花錢,等等。
4、教孩子學會時間管理
很多人一看到時間長度便不知道如何去管理自己的時間,因為時間是一種不可缺少的資源。
美國社會學家曾在研究中指出,每天使用時間很短的孩子,往往缺乏時間管理的能力。他們在不需要管理時間的時候往往會浪費時間。所以我們可以利用這一點,給孩子制定一個時間表,幫孩子區分時間的重要性。
在這一點上,我們一定要注意,對時間的認識有非常關鍵的。
比如,我們可以給孩子列一個時間表,每天對時間進行劃分,并把它分成幾個任務,孩子完成這些任務的時間就代表他的學習時間,如果孩子不愿意做的話,那就不要強迫他做了,而是和他一起去做,一起去監督。
我告訴孩子,如果不愿意做的話,那就不做了。如果是因為注意力不夠集中,那么可以跟他一起做一些稍微鍛煉專注力的游戲,比如,如果能把玩具放在柜子里,那就代表你在做他的“小助手”。
慢慢引導孩子,讓孩子變得更好。
如果孩子能夠承受不了過度焦慮帶來的后果,也可以先放一放輕松,再來處理。比如,讓孩子提前做一些他比較喜歡做的事情。在心理層面上,他不再覺得是問題,相反,他會很快地從焦慮的情緒中走出來。
作為父母,我們的責任不是要把孩子培養成“問題”,而是幫助孩子更好地成長,讓他們更好地適應環境。
總之,孩子的焦慮來源于家庭、學校、社會,如果父母能從孩子的角度出發,給予孩子足夠的愛和關注,則能幫助孩子戰勝內心的恐懼,戰勝“開學焦慮”,讓孩子重拾自信,以更積極的心態迎接新學期。
