孩子不聽話怕親人離開?
從他們身上看到了他們的不容易
孩子不聽話其實不是父母所想看到的
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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只是因為他們想要聽到他們的聲音
所以不敢完全行動,不愿意付出太多的耐心和精力,同時也會因為感情變得越來越淡漠,甚至會把話說完。
父母雖然心疼,但終究還是需要照顧孩子,
他們有什么事情也只能忍著,這對于他們來說是一種非常矛盾的心理。
第三種孩子更加叛逆,很難管教
,所以在很多父母看來,這個年齡段的孩子,正是叛逆的時候。
有的父母會覺得孩子不聽話,沒辦法管了,但其實他們只不過是自戀了,他們并沒有想要管教,而是想通過這種方式來讓孩子更加獨立。
很多孩子都會被父母打,而且打得很厲害。
有些父母為了不讓孩子成為“問題少年”,就會把孩子送到“戒網癮中心”,當成正常孩子,但他們有時候可能也會出現自戀的問題。
那些被打得很慘的孩子,他們內心深處可能也很受傷害,比如:
如果父母總是對他們大喊大叫,就會導致他們變成“問題少年”,因為父母的吼叫讓他們感到特別無助。
這也是為什么很多家長會感到很無奈,覺得孩子變成這樣實在是太不正常了。
要知道,孩子小的時候是很依賴父母的,所以,如果他們有問題,父母可以“以暴制暴”。
但等到他們長大了,甚至變得更加自戀,父母反而會變得更加生氣,那么,當孩子出現問題的時候,父母還能保持冷靜嗎?
答案顯而易見。
當孩子在小的時候,他們渴望父母給予肯定和溫暖,會因為父母的一個眼神、一個動作,甚至一句話而改變世界。
這會讓他們習慣了這種看似獨立的方式,在以后的生活中,即使遇到困難,他們也不會用語言表達出來,因為在他們的潛意識里,他們沒有表達出來。
《無聲的告白》里的奧吉,即使面對被老師批評,他也不會告訴爸媽,而是默默的躲在了被子里。
當一個孩子的內心被打斷的時候,他就會變得無法自控,變得焦慮,無法專注在自己身上。
第二,以自我為中心。
有些家長的行為過于自私自利,總是以自己的感受為中心,把孩子的感受當成自己的感受。
比如,孩子考試考砸了,家長會說:
“你這次考的差,都是因為你不認真,不好好學習,我都給你扔了一整天的東西了!”
孩子心里委屈,家長心里也不好受。
3, 追求完美。
為了追求完美,有些家長生怕孩子一不小心就會犯錯,在孩子做得不好的時候,批評指責孩子,但是事后再來道歉,這對孩子是一種雙重標準。
長此以往下去,孩子就會形成一個毛病,就是玻璃心,害怕自己犯錯誤,一犯錯誤就會被批評,形成一種錯誤的思維模式。
4, 導致孩子對某些事物的好壞觀、品味的掌握程度差。
我們總是認為孩子的品性、習慣的養成、性格的形成等,都是由父母的行為決定的。
但事實上,孩子的好壞觀、性格的養成,很多時候,都是由父母決定的。
就像上面那位媽媽,在孩子1歲多的時候,帶她去商場里買玩具,她一邊等玩具,一邊看向其他小朋友,也要往小朋友嘴里插嘴。
可是,一開始孩子不同意,媽媽就覺得孩子不講信用,于是便對孩子說:“你是不是不知道,這個東西都是你自己不知道的,你怎么都要找別人的!”
可是,孩子根本不聽,反而氣鼓鼓鼓的朝著媽媽頂嘴:“我就要!我就要!”
媽媽只能嘆了口氣,任由孩子玩了一會。
媽媽覺得很無奈:“你不講道理,就是不聽話。”
但是,她又隱隱約約約地感覺到:
孩子確實是不講道理的,明明說好了要跟他好好說,他卻總是磨磨蹭蹭蹭,吃飯要看電視、玩游戲、吃完飯也要先吃一口口飯、玩手機,一點也不聽進去。
而且這種情況持續了很久,她覺得自己管控不好,心情差勁。
后來她和孩子的沖突升級,不歡而散。
在某個周末,她帶著兒子去爬山,他們倆聊了許久,兒子說什么都很聽話,就是不想讓她頭疼。
晚上睡覺時,她跟兒子說:“你今天很累吧,你打算好好休息下自己的身體,媽媽來幫你按摩下。”
兒子聽到媽媽這么一說,明顯更愿意去睡覺了。
而且,孩子沒有覺得媽媽原來的那種語氣命令式的語氣,反而更愿意和媽媽交流,因為他覺得媽媽其實可以理解他,他從心底里覺得自己有做主的權力。
這讓她很欣慰。
也正是因為有了這樣寬松的溝通環境,兒子的青春期來的更加順利,逆反也沒有那么明顯,而且還能夠非常好地接受媽媽的教導,而且在媽媽的引導下,也養成了很好的學習習慣。
