初中不上學報警
在我們這個城市周邊租房子,也沒看到我一個成年人。
可是今天我我又在網絡上看到了那個打著“警察”旗號,威脅我女兒報警的孩子。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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我仔細看了下,發現這個孩子是一個人在那里玩手機,因為害怕自己爸爸媽媽去報警。
我先平靜下來,跟她說出事實,然后再引導她怎么和那個男孩聯系,因為父母在外地打工,她自己沒有手機,所以對于事情的看法就暫時松一松,不必著急。
我跟她說:“琪琪的父母也有失職的時候,他們要回來看望琪琪。”
琪琪聽了,說:“可是我不知道,我也沒有打她。”
我說:“如果你覺得自己被欺負了,你也想反擊,這種反擊是不是很丟臉?”
琪琪琪琪沉默不語。
我也只是靜靜地告訴她:“如果你想打回去,你要學會求助。”
然后我跟她說:“如果你想和我說些什么,我就讓你打回去。”
她說:“謝謝你,媽媽,我就是想要這樣。”
我說:“你跟你妹妹說一下,如果你妹妹是不喜歡你,你可以跟她說一下她不喜歡你這樣做的理由。”
她答應了,但是過了幾天她又打回去了,我看她仍然是“咬”著嘴唇在笑,又說:“你就等一下吧,看你妹妹睡得多久呢?”
然后她又開始哭:“讓我等。”
說完她繼續哭,我也就一直在旁邊看著她,不知道該怎么辦。
我就讓她哭一會,哭完了再和她說:“你想要媽媽,媽媽同意了。”
這時她就會一邊聽著一邊抹眼淚。
這個時候,我把她抱到了一個小角落里,她慢慢地哭起來。
這時候我和她說:“寶寶,想玩一會兒是嗎?”
她點點頭,我說:“是啊。”
孩子從哪里一邊走過來,然后又哭了,我說:“媽媽知道你很想玩,那我們再玩5分鐘,時間到了,我們該回家了。”
她的小腦袋里立刻就浮現出了剛才哭鬧的情景。
我:“好的,媽媽知道你是想玩手機,還是想買玩具,都答應了,可是你的耍賴皮就是不肯罷休。”
她有點不高興了,哭鬧著說:“我就要!”
我:“咱們約定好的時間到了,你要一直守著手機,媽媽就在旁邊看著你,好不好?”
她扭過頭,繼續哭鬧,說了一句:“我不!”
我:“那媽媽也跟你說說說怎么回事,怎么回事,你說說吧。”
她:“不說了,媽媽,我要看動畫片。”
我:“好吧,我知道了。那你覺得你怎么辦?”
她:“你跟媽媽說,我想看完這集動畫片再寫作業。”
我:“好吧,媽媽幫你拿去。你有什么想法呢?”
她點了點頭,很高興地說:“媽媽幫你拿去吧,我喜歡看動畫片。”
我把動畫片打開了,讓她看一集動畫片。她驚奇的看著我說:“媽媽,我看完了一集動畫片。”
我立馬興奮地說:“好吧,媽媽幫你拿去!”
她很快就看完了動畫片,去寫作業了。
有時候,孩子不愿意把自己的真實想法告訴媽媽,并不是我們成人對孩子的要求,而是,孩子還沒達到那個愿望。
不要急著否定孩子的想法,請問孩子想要怎么做,給予理解和支持。
相信孩子,培養孩子的抗挫折能力
在孩子遇到困難、遇到困難時,家長應該給予孩子正面鼓勵和支持,讓他學會對自己的情緒負責,鼓勵孩子勇敢的去面對困難。
