孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷游戲?qū)Σ?:
孩子愛玩游戲不是錯,家長要多引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),而不是控制,如果孩子把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己的玩具,要讓孩子自己安排好時間,建立起對網(wǎng)絡(luò)的合理使用和對網(wǎng)絡(luò)的合法使用,并養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),家長要隨時留意孩子使用網(wǎng)絡(luò)的時間。
1、鼓勵孩子發(fā)展業(yè)余愛好
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法,基本上只有三大類,父母你會選哪一類?
第一類:很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校:3-12個月不等,而費用基本上是4-20萬,但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%,這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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孩子玩游戲的原因之一是他們現(xiàn)實生活中有價值感和存在感。家長應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會和條件,讓孩子多培養(yǎng)一些同齡人一起運動和游戲,分散孩子在游戲上的注意力,比如周末帶孩子去郊游、或和孩子一起做作業(yè)、讓孩子多交朋友等,來彌補(bǔ)孩子在現(xiàn)實中的缺失。
2、用正面鼓勵代替打罵
孩子有缺點是正常的,我們要正視,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并給予鼓勵,孩子有了成功經(jīng)驗后,會更加努力,更加自信。對于孩子的缺點我們要及時給予指正,讓孩子在成長中不斷進(jìn)步。
3、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好
有的孩子性格內(nèi)向,不愿與人交流,往往與家人關(guān)系疏遠(yuǎn),沉浸在虛擬世界中。因此,家長要有意識地培養(yǎng)孩子的興趣愛好,比如:讓孩子學(xué)畫畫、學(xué)下棋等等,幫孩子找到能夠吸引他的事情,然后讓他能夠在此基礎(chǔ)上更加投入時間去學(xué)習(xí),從而形成一個良性循環(huán)。
4、多帶孩子參加戶外活動
家長要創(chuàng)造條件多帶孩子去戶外活動,比如:親子共同旅游,一起逛博物館、打籃球、打羽毛球、逛圖書館、看電影、逛博物館、看展覽、聽音樂劇、看電影等等。鼓勵孩子積極參加各類活動,不僅能夠增長見識,也能夠讓孩子獲得自我價值感,不再自卑感。
5、自我評價
自我評價對于幫助孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮至關(guān)重要。青春期的孩子自我意識開始樹立,他們開始思考自己到底是什么樣的人,而且有了自己的朋友圈,更加渴望自己被群體接納認(rèn)可。父母要認(rèn)同他們的觀點,給予他們尊重。
6、主動與孩子接觸
了解孩子的想法,不要把自己的觀點強(qiáng)加給孩子。與孩子多溝通,了解孩子的心理狀態(tài),積極地引導(dǎo)孩子。在與孩子的溝通中,可以與孩子一起尋找感興趣的話題,也可以帶孩子出去旅游,感受大自然。
7、鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)
處于青春期的孩子有了對事物的自我認(rèn)知,父母一定要給予鼓勵,允許孩子按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)、成長,不要過分地替孩子做主,給孩子一定的自由,獨立的空間,父母的信任才是孩子成長的動力。
8、改變自己的教育方式
青春期的孩子本身就比較叛逆,父母的教育方式也會直接影響孩子的成長,如果父母能夠多給孩子一些信任,多一些鼓勵,孩子會更能夠接受你的觀點和意見,平時多和孩子交流,溝通,引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識問題。
如果孩子不愿意和你交流,最好的方式就是父母通過自身的行為去影響孩子,給孩子正確的引導(dǎo)。
9、學(xué)會使用“溝通”,了解孩子內(nèi)心真實的想法
很多家長在教育孩子的時候,總是一副高高在上的姿態(tài),習(xí)慣性的對孩子實施命令,而且,這種態(tài)度,在孩子看來,父母總是高高在上的,從來都是高高在上的,不會和自己交流。所以,作為父母的我們,要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心真實的想法,并且站在孩子的角度去思考問題,給孩子正確的引導(dǎo)。
10、改變自己的教育方法
很多父母教育孩子,都是采取命令式的,這對于孩子來說是不公平的。所以,在有些事情上,我們不妨嘗試著去改變一下,去了解一下孩子內(nèi)心真實的想法,并且去尊重孩子。只有我們尊重孩子了,我們的教育才會起到效果。
父母的教育方法其實很簡單,只要我們尊重孩子的感覺,就不會對孩子的行為做出太過分的評價。當(dāng)孩子犯錯時,我們可以試著去理解孩子,和孩子做朋友,一起分析事情的利弊,而不是一味地批評孩子,而是可以站在孩子的角度上去思考問題,及時地做出最好的決定。
關(guān)注孩子的生活狀態(tài)
孩子成長過程中的很多事情,其實是需要父母關(guān)注的。作為父母,在他的成長過程中,我們是否是一直陪伴在他身邊,并給予他足夠的精神支持呢?
還有就是孩子上學(xué)后,我們是否可以給他制定一個考試的目標(biāo),以至于到了考試前,孩子難免會精神緊張,焦慮。那么我們不妨就給他制定一個具體的目標(biāo),讓孩子把這個目標(biāo)設(shè)為自己學(xué)習(xí)的一個點。
考試中希望取得好成績的孩子往往都有較好的學(xué)習(xí)方法,例如視覺記憶,聽覺記憶,思維導(dǎo)圖,視覺記憶等。
那些需要大量的視覺記憶來幫助孩子做到高效的復(fù)習(xí)、刷題,但是很多孩子都沒有養(yǎng)成這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那如何才能達(dá)到這樣的復(fù)習(xí)和刷題的效果呢?
這個問題就要看老師和家長的研究了。
網(wǎng)絡(luò)上有很多文章,其實這里主要是講孩子如何復(fù)習(xí)和刷題的問題。
我們要先把基礎(chǔ)知識學(xué)牢固,再去復(fù)習(xí)舊的知識點。
孩子把基礎(chǔ)知識學(xué)透,才能把新知識學(xué)會。
這樣做有兩點好處:
一、幫孩子理清知識體系
作業(yè)的時候,先把老師講的知識點羅列出來,讓孩子自己找出自己的錯誤,特別是有錯題之后,讓孩子將知識點一一羅列出來,這樣他就清楚了,哪些知識點是需要加強(qiáng)的,哪些是不會的。
