孩子坐在古人塑像旁玩手機,橫空出世,不守規矩,也就容易出事故。
如果你也有這樣的煩惱,不妨幫你一起看看下面這組小妙招:
孩子在玩手機的時候,不受到任何限制,很容易上癮。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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然而,最好的限制就是,無論手機多么智能,當孩子在做某件事的時候,無論孩子在干什么,他都要給出響應與回應。
就如文章開頭所說,我兒子最開始玩手機,就是為了打發時間。
他上幼兒園的時候,我為了省事,讓他可以隨時寫作業。
小學一二年級的時候,他想玩手機,我就給他下載了一款《我的世界》的游戲。
沒想到,到了三年級,學習壓力越來越大,孩子逐漸對手機產生了依賴。
有一次,我在班級群里跟班主任說起,這個班主任因為年級第一個學期成績沒有得到同學的滿足而責備我。
班主任還跟我說,其實他一直也是這樣,成績一直在年級前十名,但有時候還是個老二,他有時候也只是個小插曲。
我以為他是以為家長會有驚喜,事實上我的班主任對孩子要求是很嚴格的,他發現有些孩子成績很好,但是性格比較內向,經常是我想讓他做什么他就做什么。
就比如,有一次,他發高燒39度,上課的時候聽講的時候都睡著了,老師就讓他下課了,班主任一直叫他去辦公室,結果他還是沒去。
那次期中考試,他數學考了72分,比我預估的分數還高,排在班級的30多名。
他說,他有很多同學會有這樣的情況出現,他自己以前每次考試都能保持在年級前三名,但是這次就是只有一個,而且是倒數第一名,班主任就特別惱火,就說怎么能這樣的成績呢?
平時你怎么跟他相處呢?
他說,都是他自己,沒有辦法啊,現在就是不能吱聲。
父母聽了孩子的話,才有可能會繼續跟孩子溝通,并且跟孩子溝通的時候,要注意不要太過激,只有巧妙地表達,才能讓孩子容易接受。
他讓孩子早點回家吃飯,孩子不想去。
他告訴孩子不上學的原因是不想學習,讓孩子早點回家,孩子愿意跟他說自己在學校里發生的事情,讓孩子感覺到父母在乎他的想法。
然后跟孩子講道理,告訴孩子如果不想上學,那么就要干什么,或者要繼續上學。
孩子同意了這個條件,結果到后面,到了晚上,孩子就開始玩手機,玩的忘記吃飯了。
我看到孩子不愿意去上學,也沒有說什么。
過了幾個月,孩子主動告訴我,他對老師說,“老師,我不想上學了,我想在家休息。”
我問他,“老師是不是給你壓力了,或者擔心你去不了學校?”
孩子說:“是的。”
我問孩子,“你現在怎么想到,要去上學呢?”
孩子說:“我覺得去學校沒什么,反正就是不想去。”
我問:“那你現在想不想上學呢?”
孩子說:“想啊!”
我說:“當然想啊!但是,媽媽又不希望你去學校,你想不想去學校,對吧?”
孩子搖搖頭,不想說話。
“可是,媽媽也想讓你回來,但是,媽媽知道學校有校車,你不能去呀!”
孩子說:“媽媽,我不想去上學了。”
我知道,孩子想說真話,但是,也只能用沉默來應對了。
我想,等他長大了,也許就會明白,為什么有人愿意讓他去學校,有人愿意送他去上學。
是啊,人都是有惰性的,更何況是孩子呢?
家長給孩子灌輸“上學是唯一的出路”,孩子就真的就真的就不上學了嗎?
就真的就真的能上學了嗎?真的就能上了嗎?
不見得。
因為他真的就可以不上學嗎?真的就可以不學習了嗎?
這位媽媽講了她家孩子在幼兒園上學的事情,后來孩子上小學了,還是沒有什么改變。
