傷心了也會沉迷游戲
我要畫一個傷心的表情
—— 失敗了我們還可以再畫一次
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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每天工作中,我可能覺得非常累,特別無助,是一個超級黏媽媽的孩子,可能是整個家的主要成員之一,但我的工作非常累,她也經常抱怨工作不好,老公不理解,我也不好。
記得有一次我下班到家,看到老公都很疲憊,沒有和孩子在一起,我很生氣,怎么會不上班呢?我決定好好陪孩子睡個午覺,做一些她愛吃的美食,她可能還不想做,可是我覺得孩子太吵了,可以和他說不用你做了,你做吧。
中午女兒在床上跳來跳去,一會又蹦蹦床,一會又跳到床上跳來跳去,一會兒又跑到床上跳,我也是不知道什么原因,因為以前有跳繩啊!所以我就觀察著,她跳繩我就去近距離地陪著她,甚至有時她會去冰箱拿她愛吃的。
然后我就和她說:“你要不要吃雞蛋,要不然你想吃個雞蛋你就去跳,你去個白菜,或者你就去個小兔子,你想要個小狗,還是個兔子?”
她就去個白菜,這個小狗也挺好的,于是我們就去了個小兔子袋子,剛開始和女兒比賽跳的時候,女兒跳的很好,我就陪著女兒比賽跳,等到她跳完了再比賽,女兒也有模有樣地跟著我跳,這樣很輕松,我就讓女兒給我當小老師,在旁邊看著她跳完了。
結果女兒非常的開心,跳完了以后,我就問女兒,跳完了嗎?女兒就開心地說,還可以,跳完了就給我一個大大的擁抱。
我說,媽媽不反對你跳舞,只要你喜歡,你就去舞蹈班吧,不要逼著媽媽去,媽媽可以給你空間,讓你找一個安靜的地方繼續練習。
我聽到女兒的話,欣慰地說:“好的,媽媽。”然后女兒給我一個大大的擁抱,然后女兒就開心地去跳舞了。
大概過了兩個多月,女兒再也沒有彈過一個舞蹈,而且在中游水平,因為一個跳舞游戲而產生了很大的進步,女兒對自己的舞跳的越來越自信,開始考取了當地有名的舞蹈學校。
所以,當孩子受到了表揚鼓勵,并且舞跳得越來越棒,他們才會繼續堅持下去,繼續努力。
如果父母長期以來的“棍棒教育”,冷漠視孩子的需求,甚至于采取了“威脅式教育”,孩子當然會有反抗,進而對跳舞免疫。
讓孩子堅持到底,他們會成長為什么?
家長可以選擇一個比較輕松的環境,對孩子進行要求,比如孩子踮腳可以的,在孩子可以的范圍內稍微拉長一些,家長可以為孩子規定時間。
很多家長都會因為孩子這樣的行為而對孩子各種施以“懲罰”,對孩子的內心造成傷害,并且產生焦慮情緒,這是許多家長都不愿意看到的。
另外,因為孩子在成長過程中,犯錯誤會有無數次,犯錯誤的同時也是一個學習的過程,很多家長都會對孩子的這種行為有很大的焦慮,并且很容易把這種焦慮感傳染給孩子。
很多家長認為,在孩子小的時候,就應該給他們去灌輸正確的人生觀、價值觀,應該讓孩子多學習一些才藝,多認識一些人,才能更好的立足于社會。但是在孩子長大后,一旦孩子在生活中犯了錯誤,或是遇到事情出現了失誤,家長往往都會采取吼叫式的方式解決,但是這樣做的后果卻是適得其反,孩子往往會更加的叛逆。
其實,面對孩子犯錯誤,家長不要過于盲目,要采取有效的辦法去幫助孩子改正。作為父母要正確的去面對孩子的錯誤,要對孩子多一點耐心,給孩子更多的時間和信任,讓他們明白什么事情可以做,什么事情不可以做。父母的陪伴能夠讓孩子的叛逆慢慢的消退,所以,爸爸媽媽們在教育孩子的時候,一定要有耐心。
孩子在成長過程中總會遇到很多問題,父母應該抽出時間來幫助孩子解決問題,與孩子一起成長,多給孩子一點時間,幫助孩子養成好的習慣。
