孩子患輕度抑郁需要吃藥嗎

孩子患輕度抑郁需要吃藥嗎?

我家孩子也是抑郁癥,醫生給孩子開了藥,吃了一段時間,孩子的狀態還是在低落。我們嘗試讓孩子吃藥,但是他抵觸情緒更嚴重。我們就帶孩子去心理咨詢師那里看過心理醫生。

咨詢師給出三個建議:

孩子患有抑郁,雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題,家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善,更需要同時做到以下幾部分,才能更好地幫孩子改善:

第一點、孩子要正常的作息,是精氣神保障;

第二點、孩子要正常的飲食,是身體營養保障;

第三點、孩子要正常的運動,生命在于運動;

第四點、良好的家庭氛圍,是全家人情緒穩定的保障;

第五點,讓孩子有邊界地使用手機網絡,減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。

以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分,家長你認可嗎?

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1、接受孩子目前的狀態,不管他現在的狀態怎么樣,你都要努力去愛他。

2、無論怎樣,你都要接納孩子現在的狀態。

3、對孩子說抱歉,告訴孩子你會無條件的愛他,即使他現在表現不好也不要緊。

4、你要試著去理解孩子,你不能永遠去幫他解決問題,要多想想孩子能為你做些什么。

5、這個時期的孩子會逐漸有自己獨立的思維,會有自己的處事方式,在這個時期,父母要給與孩子更多的陪伴,可以告訴孩子有什么事情可以和父母商量,即使孩子的想法和你想法與你看來不一樣,你也要盡量尊重他的想法。

6、不要把自己的意愿強加給孩子,更不要以愛的名義去幫助孩子做他本該做的事情,不要總是干涉孩子的決定。

7、給孩子權利,有些事可以適當放寬政策,但凡事都有個度,過度了就要有一定的懲罰措施。

8、別給孩子太大的壓力,讓他擁有一些童年幸福的回憶,不要以考試成績去判斷孩子的未來,我們在平常心去對待孩子的學習成績,引導孩子掌握學習方法,用更好的成績去證明給我們看,這樣孩子才會坦然面對生活中的各種考驗。

9、多表揚孩子,發掘孩子的優勢,讓孩子成為自信的人。

10、多給孩子準備一些有意義的、具有紀念性的東西,比如拼圖、折紙等。

11、在孩子13歲前最好養成良好的習慣,這個階段如果親子關系好,不僅親子關系親密,而且能幫助孩子健康成長,讓孩子以后的人生更有價值。

12、父母應該多給孩子信任,讓孩子相信自己。如果孩子遇到挫折,鼓勵他站起來,這樣孩子將來也會相信自己,不至于總是對父母失望。

13、父母只要和孩子有良好的溝通,再忙,也要注意孩子的情緒。要想教育好孩子,父母要了解孩子,通過與孩子溝通交流,提升自己教育孩子的能力。

14、父母要避免出現打罵孩子現象,父母的行為是孩子最好的榜樣。

15、孩子成長的過程中,大部分的問題都是與父母的問題產生的根源,這種根植在孩子心底的影響是十分重要的。

16、父母要與孩子之間建立信任,讓孩子學會傾訴,不能說父母不愛自己,要善于發現孩子的優點,引導孩子走出心里困境,這樣孩子才會健康成長。

17、父母是孩子的一面鏡子,孩子是父母的影子,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,不以父母的思想觀念,不把眼光看得那么高,就會看得長遠。

18、父母要避免與孩子的正面沖突,當孩子做錯事的時候,父母應該做到不加責罵,不翻舊賬,同時,給孩子創設一個良好的家庭氛圍,激發孩子的責任感和感恩之心,教孩子理解父母,幫助父母。

19、父母在孩子成長的過程中,要以身作則,言行舉止文明,學會為孩子樹立榜樣。不溺愛孩子,不溺愛孩子,讓孩子學會尊重父母,與孩子和諧相處,這樣才能讓孩子更加健康的成長。

20、父母要學會控制自己的情緒,與孩子和諧相處,做到有效溝通。

21、每一個孩子都有其獨特的成長環境,父母要學會因勢利導,多給予孩子積極的鼓勵,少斥責,多表揚,多鼓勵,少批評,孩子會逐漸成長為具有獨立性的人。

22、父母要始終相信孩子的真正需求,增強孩子的自信心,使孩子更加獨立。

23、對孩子始終保持寬松、尊重、關心的態度。

24、父母要為孩子創造寬松、和諧、積極的成長環境。

25、要為孩子準備好一切,讓孩子可以在活動中體驗到成功,讓孩子在活動中體驗到自己的價值。

26、與學校的教育保持一致,教育活動的目標一致。

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