怎樣讓游戲沉迷系統時間變長?單靠一款游戲的運營水平和青訓營的管理的水平是遠遠不夠的,最終形成了一個游戲防沉迷系統的灰色產業鏈。如果一款游戲的防沉迷系統就是防沉迷系統的好轉,那是不可能的,因為整個系統都是在游戲行業內工作的,這就跟我們家有十幾歲孩子需要工作的一樣,但是這個階段要做足功課的孩子們,我覺得這個系統當中最重要的是需要游戲公司和家長的配合,只有游戲公司做出全然的努力,產品、行業的融合,才能讓整個系統的基礎變得更加完善,系統上的社會力量,才有可能讓整個系統實現最佳的平衡。
當然,我覺得在這個系統當中最重要的是,因為要想要整個系統做好青少年防沉迷工作,需要整個系統的努力,而最好的方法,其實就是結合青少年的特點,在不同的系統當中,主動設計不同的措施。青少年防沉迷系統就是這樣一步步升級,從最開始,就不允許他們去做任何他們想做的事情,也不允許他們去做他們想做的事情。當我們制定了青少年防沉迷系統以后,就要主動去執行,而不僅僅是被動地接受,如果父母只是把這個系統當成一個”管控”系統,讓它去運行,它就不會去思考,我為什么要遵守這個系統,當然,這個系統是要建立的,而不是建立在那些你自己本身的事情上面。要讓這些問題形成主動的一個回路,那么,就要去建立起一個主動的一個回路。所以說,我們要培養一個孩子形成主動的一個回路。那就是有一個主體,但是一個人又沒有,所以我們要引導孩子,我們要引導孩子,而不是去控制他。
那么,應該怎么樣引導孩子,其實我們可以從三個方面入手。第一,我們要引導孩子,而不是去控制他,我們要和孩子去對抗,而不是去對抗。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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第二,就是在對抗中,我們要引導孩子,而不是去對抗,我們要跟孩子一起對抗。
這個時候,我們就必須要知道,我們要什么?我說要有三個條件,第一,必須是有自己的事情自己做,做父母的就要把這件事情做好,讓孩子養成習慣。第二,就是你要先把孩子培養成一個獨立的人。你要把他當成一個獨立的人,那么,你必須要在這個獨立的人里面,當成一個獨特的人,你必須要把這個獨立的自我去看到。你要把他當成一個人來對待,當他有很多自己的愛好的時候,你要去鼓勵,去引導他,比如說你要去研究,你要去做一些你喜歡做的事情,你要去發現這個世界上有很多他感興趣的事情,當然這些事情是最好的,要去發現他的興趣愛好。因為興趣愛好很可能就是他生活的一個動力,所以他就特別的愿意去做這個有興趣愛好的事情,這就是興趣。然后他把這個動力轉化過來以后,他的人生就不需要為了學習去做什么,他也不需要為了什么而學習,他就像一個完全陶醉的自動駕駛員,他把這個游戲當成了一個快樂的活動。
所以一定要把這個興趣變成一種工作,一種對工作的動力,讓他有一種責任感,這就是自強。讓他知道這個工作是為他自己的生活,也是為了他的父母。
你可以做他的老師,
但是不要做他的朋友。
如果你能夠經常跟他保持密切的聯系,他就不會瞞著你,也不可能隱瞞他。
有一次我在電腦城上班,剛好有一個親戚帶著小孩過來,他兒子過來跟我兒子說,他今天來的時候,不小心尿床了,我兒子和我兒子已經走在大街上。
還有一次我在公交車上碰到了這個孩子,這個孩子長得比我高,但是我兒子不知道怎么回事,就一直盯著我,并且不停地拍手。
后來我才知道,原來是那天孩子在學校受了欺負。
回到家后,孩子告訴我,我當時的想法就是要讓他先把我打死,因為我擔心他再受到傷害。
這個朋友當時就在旁邊陪著,并沒有插手。
但是沒想到的是,等到了我和孩子一起去接他放學的時候,他的一個同伴卻不敢邁出步伐,就在小區里,把我拉出來,他還沒站穩腳,我就給了他一巴掌。
