女方有抑郁癥鬧離婚孩子撫養(yǎng)權(quán)

女方有抑郁癥鬧離婚孩子撫養(yǎng)權(quán),這樣的離婚估計涉嫌刑事犯罪。

2019年3月25日,湖北武漢市江夏區(qū)法院判決女方撫養(yǎng)自己的孩子,撫養(yǎng)他五年。一年后女方撫養(yǎng)小女兒的期間,男方由女方撫養(yǎng),男方每年會補貼2000元撫養(yǎng)費,女方患抑郁癥的概率會大大增加。

誰也不知道女孩生下來,也是一個可愛的孩子,只是后來演變?yōu)橐粓龈改鸽x婚,一個在家偷錢。

孩子患有抑郁,雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題,家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善,更需要同時做到以下幾部分,才能更好地幫孩子改善:

第一點、孩子要正常的作息,是精氣神保障;

第二點、孩子要正常的飲食,是身體營養(yǎng)保障;

第三點、孩子要正常的運動,生命在于運動;

第四點、良好的家庭氛圍,是全家人情緒穩(wěn)定的保障;

第五點,讓孩子有邊界地使用手機網(wǎng)絡(luò),減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。

以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分,家長你認(rèn)可嗎?

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雙方撫養(yǎng)權(quán)爭奪是很常見的情況,隨著孩子年齡的增長,父母的婚姻沖突也會越來越多。

有調(diào)查顯示,離異的父母中,大多數(shù)是父母分居兩地,或者分居兩地。

家庭撫養(yǎng)權(quán)爭奪更是常見的現(xiàn)象。

今年3月,吉林大學(xué)中國政法大學(xué)一則關(guān)于《大學(xué)生應(yīng)聘者應(yīng)聘者變更工作崗位,經(jīng)調(diào)查竟然是父母離婚。

在遭到大學(xué)生的質(zhì)問和批評后,女生選擇了跳樓自殺,當(dāng)天下午,這名女生就有了輕生的念頭。

悲劇發(fā)生在吉林大學(xué)的地鐵車廂里,年僅16歲的初中女生小雅,因為和母親發(fā)生爭執(zhí)口角,沖動之下,用剪刀刺傷了母親,還被丈夫責(zé)罵,小雅一直郁郁寡歡。

而最近幾年里,這樣的事情越來越多。

我聽到過一個案例,一個17歲的女孩,因為和母親爭吵了幾句后,選擇了跳樓自殺,結(jié)束了自己年輕的生命。

這樣的孩子怎么就不值得我們們驕傲呢?

心理學(xué)上有一個著名的實驗,叫做“習(xí)得性無助”,是指因環(huán)境壓力過大、學(xué)習(xí)錯誤的經(jīng)歷,而產(chǎn)生的一種自我放棄的心理狀態(tài)。

實驗中,他們將一名小學(xué)生按照實驗程序重新調(diào)整為小學(xué)。但是一年之后,這位小學(xué)生并沒有再次出現(xiàn)所謂的“問題行為”,反而更加強烈的自我放棄。

這就是習(xí)得性無助。

當(dāng)一個人經(jīng)歷了他沒有經(jīng)歷過的事,他就會不相信自己已經(jīng)實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。因此而放棄了目標(biāo),也就不知道自己為什么而努力了。

父母的這種教育方式,雖然可以讓孩子努力學(xué)習(xí),但是他也會變得非常消極,會變得非常的焦慮,然后對學(xué)習(xí)沒有什么興趣。

這種過于強烈的原因,其實是因為父母對孩子有過高的期望,會讓孩子對自己的能力有所高估。

為了避免孩子失敗,他們會有意無意地比較,并且告訴孩子這樣做是不對的,以此來鼓勵孩子向他們靠近,以此來證明自己的學(xué)習(xí)能力。

而不是讓他們明白自己哪里不足,哪里需要加強,以便更好的前進(jìn)。

2.不要期望過高

有些家長總是把自己的期望值定得太高,希望孩子每次都考100分,而事實上他們本身就是需要進(jìn)步的,只是,父母往往會把這種期望變成了對孩子的壓力。

而孩子也會對自己產(chǎn)生一種消極的心理暗示,覺得自己無論怎么努力,都達(dá)不到父母的要求,時間久了,孩子就會產(chǎn)生對自己的消極的心理暗示,認(rèn)為自己是一個失敗者。

3.不要讓孩子感到自己不被需要

很多孩子的目標(biāo)是父母的認(rèn)可,父母一定要讓孩子感到自己的重要性,不要以居高臨下的態(tài)度去和孩子溝通,而是要讓孩子覺得自己是被需要的,被需要的,這樣孩子才會充滿自信,能夠自我驅(qū)動自己去學(xué)習(xí),而不是在父母的督促下,處于父母的督促下,孩子就處于一種被動的狀態(tài),自然也就不會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

家長要明白,學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,給孩子做一個榜樣,孩子會從家長的言行中去學(xué)習(xí),這種模仿學(xué)習(xí)的力量是驚人的。

4.給予孩子適當(dāng)?shù)男睦戆凳?/p>

孩子在每個階段的學(xué)習(xí)都是一場馬拉松賽,孩子成績差的時候,父母可以給孩子適當(dāng)?shù)男睦戆凳?告訴孩子“再堅持一下,會有出息的”。

同時也要給孩子適當(dāng)?shù)男睦戆凳?這種暗示會讓孩子更加努力,會讓孩子在下一次考試中取得更好的成績。

在孩子考試之前,對孩子說一聲“寶貝,你一定可以的”,然后孩子就會做得越來越好。

“暗示”效應(yīng),用得越多,孩子就會越好

那么,什么樣的暗示效應(yīng),能夠讓孩子越來越好呢?

暗示效應(yīng)的力量,家長可以借鑒。

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