游戲防沉迷?huà)吣樋梢杂靡曨l嗎?
社會(huì)版塊的防沉迷新規(guī)
《通知》出臺(tái)后,無(wú)論是在監(jiān)管政策的執(zhí)行,還是在社會(huì)的角度,都有了更多的作用。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類(lèi)，父母你會(huì)選哪一類(lèi)？
第一類(lèi)：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢(xún)師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類(lèi)、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專(zhuān)制獨(dú)裁型。
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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政策真正實(shí)行后,究竟會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響?
上海市精神衛(wèi)生中心成癮醫(yī)學(xué)科主任 喬穎
今年的《中國(guó)青年報(bào)》的調(diào)查報(bào)告顯示,
“網(wǎng)癮”的主要特征是上網(wǎng)時(shí)間增多,最低為1/3,且持續(xù)時(shí)間縮短;
每天上網(wǎng)超過(guò)1小時(shí),至少網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)長(zhǎng)縮短1/3,在節(jié)假日期間每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí);
2021年1月,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)規(guī)模達(dá)到213款,較2018年12月新增網(wǎng)民增加了4.5%。
有專(zhuān)家認(rèn)為,“未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”的現(xiàn)象已經(jīng)引起各方高度重視,有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容的監(jiān)管,引導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng),嚴(yán)格落實(shí)游戲?qū)嵜?cè)和登錄要求。為有效的保護(hù)未成年人身心健康,今年6月,國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,要求所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。
有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)落實(shí)《通知》的監(jiān)督檢查,督促游戲企業(yè)落實(shí)《通知》精神。
然而,上述舉措一出,網(wǎng)癮少年的市場(chǎng)亂象卻引發(fā)了前所未有的重視,《通知》為所有游戲公司的游戲開(kāi)發(fā)商限定了游戲時(shí)間,所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù),其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù);嚴(yán)格落實(shí)防沉迷措施,不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)租售交易服務(wù)。
可對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō),這是一個(gè)根本的難題。
而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,使人與人之間的交流逐漸減少,越來(lái)越難能覆蓋整個(gè)社會(huì)。
就像一個(gè)小學(xué)生就能熟練地使用手機(jī)一樣,孩子從一出生就開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng),他們所接觸的信息也與家庭有很大的關(guān)系。
而父母與孩子之間的溝通是家庭教育中最重要的一環(huán),孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,復(fù)制家長(zhǎng)的行為,也就形成了我們現(xiàn)在的俗語(yǔ):“有其父必有其子”,要想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),我們家長(zhǎng)首先要做到以身作則。
· 多溝通
首先要讓孩子明確自己的立場(chǎng),在接受意見(jiàn)的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)目紤]孩子的意見(jiàn),減少孩子對(duì)父母的抗拒心理,不要讓孩子滋生攀比心理。
要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)父母的理解,讓孩子知道父母對(duì)他的一些想法表示認(rèn)可和支持,而不是在批評(píng)教育孩子的時(shí)候說(shuō)教。這樣才能夠幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
· 少指責(zé),多鼓勵(lì)
孩子在青春期的時(shí)候,自我意識(shí)的萌發(fā),有時(shí)候是對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn),有時(shí)候是對(duì)同學(xué)的不滿(mǎn),有時(shí)候是對(duì)家長(zhǎng)自己的不滿(mǎn),所以孩子就會(huì)把自己的一些想法和家長(zhǎng)進(jìn)行爭(zhēng)吵,有時(shí)候孩子可能會(huì)認(rèn)為是自己的存在就是家長(zhǎng)的問(wèn)題,所以孩子就會(huì)通過(guò)自己的方式來(lái)宣泄自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。
孩子會(huì)把自己的真實(shí)的一面展現(xiàn)在所有的事情上面,有時(shí)候孩子可能會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)一些傷人的話(huà)語(yǔ),所以家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子在外面叛逆了。其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該多去理解孩子,不要總是去指責(zé)孩子,讓孩子能夠去上學(xué)的時(shí)候就學(xué)習(xí),不要讓孩子覺(jué)得自己在外面就要沒(méi)有尊嚴(yán)。
· 多鼓勵(lì)
孩子在叛逆期的時(shí)候是比較敏感的,所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子在叛逆期的時(shí)候一定不要去打罵孩子,應(yīng)該好好的去鼓勵(lì)孩子,讓孩子的內(nèi)心變得越來(lái)越有力量,所以家長(zhǎng)如果想要教育青春期的孩子的時(shí)候,那么就一定要給予孩子足夠的鼓勵(lì),減少去打罵孩子的次數(shù),
這樣才能夠讓孩子能夠有足夠的自信的去面對(duì)叛逆期的情況。
· 多帶孩子去參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)
家長(zhǎng)在孩子處于叛逆期的時(shí)候也要懂得去跟孩子進(jìn)行溝通,可以多帶孩子去參加一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng),讓孩子能夠的內(nèi)心變得充實(shí)起來(lái),而且有更大的力量去迎接更多外面的人和事,
這樣才能夠讓孩子能夠有一個(gè)正確的認(rèn)知,只有正確的認(rèn)識(shí)了世界之后才能夠在這個(gè)社會(huì)上更加的去鍛煉自己,也能夠更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
家長(zhǎng)們?cè)诮逃啻浩诘暮⒆拥臅r(shí)候,一定要學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣,這樣才能夠避免孩子的脾氣變得越來(lái)越大。
· 多與孩子進(jìn)行溝通
在這個(gè)階段的孩子他們更多的是將自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái),所以家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)將自己內(nèi)心的想法及時(shí)的表達(dá)出來(lái),這樣才能夠讓孩子更加的正確的去面對(duì)這些問(wèn)題。
同時(shí)也能夠讓孩子在面對(duì)的時(shí)候有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的生活,
這樣才能夠讓孩子更加的能夠去理解父母所做出的行為。
因?yàn)樵谶@個(gè)階段的孩子們所做出的一些行為也是不能夠去想要模仿的,所以作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜ス膭?lì)孩子,這樣才能夠讓孩子更加的愿意去改正自己的行為。
那么家長(zhǎng)們一定要知道為什么孩子在三歲之后就已經(jīng)能夠?qū)W會(huì)和自己的父母做一些日常的一些行為了,所以說(shuō)在這個(gè)階段家長(zhǎng)們一定要知道到底應(yīng)該如何去教育孩子,那么就可以從這個(gè)階段開(kāi)始進(jìn)行一定的事情了。
