家長玩手機疏忽孩子安全事故頻發
前幾天,在辦公室值班的值班老師接到一位媽媽的電話,媽媽告訴她自己的孩子在班級里,常常不自覺地拿起手機玩,有時甚至趴在桌上看。
班主任一共給她發了3個信息:
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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孩子并不癡迷手機。
而孩子媽媽呢,對手機癡迷的程度也有不同的表現。
一位媽媽說,她的兒子每天都會玩一會手機,一躺下就開始玩,并且玩起來還很沉迷。
一天晚上,她要和兒子說不要玩手機了,要好好學習,不然以后只能去撿垃圾。
沒想到兒子還是無動于衷,她生氣極了,拿走了孩子手里的手機,結果兒子卻哭了起來。
原來,為了不讓孩子玩手機,這個孩子將媽媽手機從二樓的一臺被砸到了一邊。
這個小男孩的媽媽對老師說,孩子把手機砸在地上,就是不給孩子買手機。
他對老師說,孩子自己用的時候,一定要特別小心,別把手機藏起來了,否則會砸到臉。
可這個小男孩,連著幾秒鐘走丟了三次,原因竟然都是爸爸媽媽的手機。
后來,在查資料的時候,他才知道,爸爸媽媽手機里有一款非常容易下載的游戲,但因為自己平常沒有看過,所以,就下載了這款游戲,沒想到一發不可收拾。
最終,小男孩在游戲中充值了1.9萬元,還欠了父母2萬元,但因為父母不在身邊,這筆錢還被父母所支配。
父母不在身邊,孩子玩游戲的時候,就會變得焦躁不安,一旦玩起來就停不下來,沒有節制。
最終,父母也沒勸小男孩離開游戲,還給他了一套完整的手機。
很多父母都會遇到這樣的情況,孩子玩手機,只是父母一時的情緒發泄,并沒有直接影響到孩子。
在一次次的親子溝通中,孩子感受到父母的愛和理解,自然也會把更多的心思放在學習上。
讓孩子心無旁騖,主動去學習,父母做事情的時候,他們也會認真專注的,不輕易打擾。
3、培養孩子自律
孩子不自律的行為,就是父母最大的失策。
孩子不自律,家長管不了,根源就在于家長沒有讓孩子自律。
一個自律的家長,才能培養出一個真正自律的孩子。
著名教育家蔡元培先生說:“決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格。”
所以我們家長,一定要讓孩子從小養成自律的好習慣。
那么,如何培養孩子自律?
我們可以從以下4個方面著手:
01 給孩子多些鼓勵,少一些“評判”
比如孩子磨蹭,我們可以這樣說:
你今天很努力啊,如果你能按時完成作業的話,媽媽會很開心;
今天認真完成作業的話,媽媽就給你買你想要的玩具。
下次再接再厲,如果沒有按時完成作業,那下次就減少這種懲罰。
“自然后果法”
是法國教育家盧梭最早在自己的《愛彌兒》中提出來的教育方法。
其“自然后果法”主要包括兩個方面:
一、讓孩子了解行為的后果,當行為發生時,造成的心理上的后果。
如果父母不去追究,不去批評,不去阻止,不去指責,任由其自然后果發生,那么他就會意識到自己行為的嚴重性。這種自然后果即為“自然后果法”。
二、讓孩子自己承擔行為的自然后果。
如果孩子老是和父母對著干,就要注意觀察一下孩子的行為,看看孩子是不是出現了什么問題。
如果是過度的,就要考慮一下是否是孩子的叛逆行為,如果是有的話就要抓緊時間了解清楚孩子的心理動態。
三、幫助孩子樹立規則意識。
有些孩子叛逆期行為舉止像沙盤,家長會懲罰他,但是很多時候孩子就是控制不住自己的情緒,一旦家長們沒有進行良好的溝通,就會傷害到孩子,導致孩子更加叛逆。作為家長,在教育孩子的時候一定要懂得尊重孩子,當孩子犯了錯誤的時候,要及時給予孩子教育,讓他認識到錯誤的嚴重性。
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