孩子和奶奶在一起不聽話了,奶奶在訓(xùn)斥孩子,但是,奶奶并沒有這樣做,反而說,“孩子,媽媽今天有事情要跟你說,媽媽要去上班,你乖乖的,我會很快的上班,奶奶是不是該來找我了,你自己拿著鑰匙去吧,你還好意思不來呀?”
孩子聽到了媽媽的話,雖然不開心,但是還是聽話了,也慢慢跟奶奶去玩了,因為奶奶回來以后就不用奶奶照看了,孩子吃完飯,奶奶帶著孩子去玩,剛開始的時候,奶奶還給孩子脫衣服,可是,等孩子進(jìn)了幼兒園之后,在奶奶那里,他不想脫衣服了,奶奶和奶奶也不再像以前那樣照顧他,要他穿上衣,他不想脫,奶奶就拿著衣服,一直給他穿上了,后來孩子不想穿了,奶奶就給他穿上了,可是他卻不依不饒的,有的時候,奶奶也怕他冷,就只穿了一件薄的棉襖,這件毛衣又冷又多,根本穿不進(jìn)去,雖然還是很著急,但是她沒有因為孩子冷生病就指責(zé)孩子,而是讓孩子穿上了保暖的衣服。
這件衣服是奶奶給他買的,可是孩子總是在奶奶身上找原因,孩子覺得奶奶總是不讓他穿暖,總是把衣服幫他穿上,從來不愿意自己動手,說奶奶太慣孩子,其實就是不舍得用孩子的自己的,當(dāng)然也不愿意孩子再給他穿。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子不愿意穿自己喜歡的衣服,也許是因為孩子的感受到了挫折感,內(nèi)心里面有自卑、不自信的情緒,而且需要借助于家庭中,讓孩子感受到家庭溫暖的力量,幫助孩子梳理好自己的情緒。
四、父母如何教育孩子?
1.父母樹立榜樣,給孩子正確的引導(dǎo)
父母想要孩子守規(guī)矩,父母就要做好榜樣。
比如,如果父母希望孩子能夠合理安排時間,那么,父母自己要先做到在時間上面要自律。
如果父母下班回家之后,家里的其他人都在看手機,那么,孩子也會不由自主的想要關(guān)掉電視。
所以,父母需要做到在孩子面前不玩手機,因為如果父母回家之后,就會一直玩手機,那么,孩子在這樣子也會受到父母的影響,自然也就會認(rèn)為,在父母面前,自己玩手機的行為,就是一種不好的習(xí)慣,因為孩子也會對手機產(chǎn)生向往。
2.與孩子做游戲,轉(zhuǎn)移孩子的注意力
當(dāng)孩子想要玩手機的時候,父母可以給孩子制定一個規(guī)矩。
例如,放學(xué)回家之后,父母要做到收拾好自己的家,可以帶著孩子做一些自己喜歡的事情,比如帶著孩子去逛超市、買玩具、看電影、去運動、去做家務(wù),甚至去做一些有意義的事情,這樣孩子也會漸漸遠(yuǎn)離手機,喜歡上運動,而且逐漸地控制玩手機的時間。
3.不要讓孩子沉迷手機
很多父母一看到孩子玩手機,自己就開始焦慮,認(rèn)為自己的孩子是不是出現(xiàn)了什么問題,然后對孩子嚴(yán)加管控,命令式的要求孩子不要玩手機,而且一旦孩子開始沉迷于手機游戲,父母還會責(zé)怪孩子,認(rèn)為孩子沒有好好的思考,只知道玩游戲,長時間看手機是非常影響學(xué)習(xí)的,父母也就開始將責(zé)任推給了手機。殊不知,孩子也會慢慢變成這樣,喜歡上玩手機,從而引發(fā)一些不好的后果。
如果您的孩子有手機依賴癥,家長該怎么辦呢?
1.首先,父母要以身作則
孩子有手機依賴癥,很大一部分原因是因為父母們自己都無法做到不玩手機,更何況是孩子呢。所以,想要孩子少玩手機,父母的榜樣作用尤為重要。下班后,請家長們盡量減少玩手機的時間,和孩子一起讀書,玩玩具,或者在假期的時候,帶孩子外出游玩。這樣一來,孩子就會覺得手機真的是非常的好玩,也就不會依賴手機了。
2.多帶孩子參加戶外運動
父母們想要孩子少玩手機,最好的辦法就是多帶孩子外出運動,參加戶外運動。
比起學(xué)習(xí),學(xué)會戶外運動更重要,孩子在運動中獲得了足夠的快樂,那么他就會變得積極向上,樂觀向上。
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