17歲孩子不聽話還難溝通,家長仍難溝通
9歲男孩15歲,沉迷游戲,不僅讓家長煩惱,連交作業也不愿意。
16歲男孩,每天黑白顛倒地打游戲,一度有“幻聽”癥狀。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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媽媽不讓他玩游戲,他就離家出走,并且在網吧住了7個月,不吃不喝不睡覺。
媽媽有一天實在沒忍住,打了他一巴掌。結果這一巴掌把他打醒了,他沖著媽媽吼了一句:“你有什么資格打我?你安心養胎!”
無獨有偶,韓國一位16歲少年也被父親打了,雖然只有短短的幾秒鐘,但是他在節目中也是在重復著媽媽的話,他覺得自己像是個受害者。
父母的管教是有限度的,所以孩子青春期時,會通過各種方式與父母進行對抗,如果不能夠建立良好的親子關系,那么青春期的叛逆,真的會讓家長十分頭疼。
青春期孩子為什么會叛逆?
1.孩子生理發育的原因
青春期,是孩子的第二性征出現的時期,這個時期的孩子,身體發育會發生明顯的變化,伴隨著身高體重的變化,讓他們有一種“成年人”的感覺,因此他們希望自己能夠獨立,擺脫父母的控制,但是由于心理上還不夠成熟,對于身體的成熟度,孩子也渴望能夠像成年人一樣擁有自己獨立的想法。
2.家長的過度約束
在家庭教育中,家長的過度約束會導致孩子在青春期時期叛逆。家長一味地讓孩子按照自己的想法去做,反而會導致孩子因為自我意識的覺醒,變得不再愿意聽從父母的安排,更愿意與父母進行對抗。
3.家長對于孩子的過度干涉
如果家長對孩子的控制過多,在教育孩子時過于強勢,讓孩子產生叛逆的心理,因此,家長在教育孩子時,會出現控制欲強的家長,他們總是會對孩子進行各種限制。
4.家長不懂得教育孩子的正確方式
有些家長過于強勢,他們總是習慣于把自己的想法強加給孩子,而且從來不詢問孩子的意見。在教育孩子時,他們從不考慮孩子的心理感受,只是一味地把自己的想法強加在孩子身上。
《小歡喜》中宋倩的行為就是典型的控制型家長,她將自己的焦慮都強加給了孩子,并且從未與孩子溝通過孩子的想法,更別提孩子什么時候起床上學,她都要跟孩子說完,而且要孩子一定要完成作業,不能玩手機。當孩子沒有完成作業時,她會大聲訓斥責孩子,并且指責孩子沒有完成作業。在這樣的教育環境下成長起來的孩子,在學校里學習中總是會擔心自己做不好老師的批評,這也是為什么很多孩子在學校里,都會出現嚴重的心理問題。
宋倩的控制欲極強,對英子的關愛從來都是給予肯定。在她的言語和行為中,她從來都是否定、打擊,甚至是斥責。這樣做不僅會打擊孩子的自信心,而且在孩子看來,媽媽的嫌棄、貶低還有沒有一點都不為自己的行為負責,這種感覺簡直是無法形容,完完全全的失去了自我。這也是很多中國家長的困惑,為什么父母傾盡所有,還要養出一個磨蹭的孩子?
這是因為,他們認為,孩子不磨蹭,有利于未來更好的發展。但他們常常會認為,磨蹭是孩子身上的毛病,是孩子對自己能力的不認可,如果孩子有這樣的品質,未來孩子的發展就會更困難,因為這種品質的培養應該被重視,甚至是比能力更值得被肯定。
也就是說,一個孩子如果每天都在拖延,其實是一種消極的狀態,不僅對自己的成績有消極的影響,更會對學習失去興趣。拖延癥嚴重的孩子,學習的效率就會降低,自信心也會降低,在學業上也會表現出很多問題。
02 幫助孩子的前提是家長們了解拖延癥的本質
家長要真正了解拖延癥,就要去認識它、了解它的成因。
要了解孩子為什么要拖延,家長要了解孩子拖延癥的真正原因,并且對癥下藥,讓孩子擺脫拖延癥。
1.尊重孩子的意愿
很多孩子之所以這樣,就是因為他們想要爭取自己想要的利益,如果家長不尊重孩子的意愿,強迫孩子做他不想做的事情,很有可能會引起孩子的逆反心理。
