早孕抑郁到不想要孩子,犯了啥錯呢?
早孕固然可以傷害孩子,但不是所有的早孕都要這么做。
首先,我們說早孕,這個概念其實很殘酷,誰家的孩子早孕了,如果提前準備,就不會出現這樣的事。所以這個事情很重要,而且現在的社會很現實,孩子也是跟著老人長大的。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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其次,首先,孩子如果身體不好,抑郁癥患者可能會有自殺的想法,比如說主動結束自己生命,這樣的自殺想法對于抑郁癥患者來說肯定是不合理的。
最后,當父母得知孩子的情況后,要能夠及時去找醫生進行診斷,而不是被動的等著醫生的建議和幫助。
那么當孩子早孕之后父母應該怎么做呢?
第一,先在心理方面做功課。
在醫學方面,抑郁癥患者主要是心境障礙,情緒障礙患者都有一個非常重要的特點,就是會有“創傷性的興奮”。因此我們不能說孩子就像成人一樣,受到那么多的創傷性事件,可是他們都有一個成熟的大腦。
如果孩子有抑郁癥狀,家長要做的第一步就是與孩子進行有效溝通,并且多陪伴孩子,要了解孩子內心的想法,了解孩子的需求,再以朋友的身份去幫助孩子疏導。要知道,這樣的做法對孩子的傷害最大,即使孩子真的出了問題,他們也會從其他渠道去找原因,尋求幫助。
第二,做一個合格的傾聽者。
在大多數情況下,孩子對家長是“言聽計從”的,所以我們一定要理解孩子,要以朋友的身份去和孩子溝通,在彼此平等的基礎上去溝通。這樣才能讓孩子理解父母,幫他們合理地規劃、管理自己的時間,更好地完成自我教育,不至于在生活和學習中因小事而產生矛盾。
第三,做一個合格的榜樣。
父母對孩子的榜樣作用是十分巨大的,一個合格的榜樣,另外一個良好的溝通的環境對于孩子的健康成長也會起到意想不到的效果。在我們的身邊,多少孩子因父母沉迷手機而自殺、離家出走、跳樓自殺的新聞發生,就是發生在這個數字極其不可控的時候。
說這些,我想說的是,孩子并不是我們的私有物品,不可能隨意給予他們任何一種正確的教育,只有父母從一開始就要學會。
父母首先要先了解這個階段的孩子有哪些表現,再有針對性的教育引導孩子。
這些表現可能會讓你大跌眼鏡,但如果父母在這個時期能夠成為孩子的良師益友,那么在孩子的心中父母是值得信賴的。
有很多父母只是簡單地認為孩子年齡還很小,什么都不懂,實際上他們的這些表現卻是在告訴你,他們正在經歷著巨大的變化。
當你了解到這些變化時,或許會釋然許多。
孩子的成長過程中總會出現很多問題,孩子的內心是最脆弱的,家長必須先呵護好孩子的自尊心,學會傾聽,不要打罵他們。
孩子們也會反抗父母的控制,他們會在反抗的時候想著“我不在你身邊,我憑什么在你身邊”。
當孩子開始叛逆,不聽話時,你是不是也會失望?你是否想過,自己的要求,是否符合孩子的實際情況?
孩子不聽話的背后,隱藏著什么樣的原因?你了解嗎?
【0~3歲】
有的孩子可能是個十萬個為什么,在兩歲以后,就會逐漸有自己的主見了,而且情緒發展也會越來越快,不再像小時候那樣什么事情都和你商量著,你會突然發現,原來那個時候的你,多么可愛,可是孩子漸漸長大后,也變得不再那么依戀媽媽了。
因為孩子要成為一個獨立的個體,孩子要去嘗試,去探索,去嘗試,去解決問題。這也是孩子在探索的過程中,當他的思維在一次次的嘗試中,那些看不見的未知的東西,會越來越清晰,會讓孩子變得越來越優秀。
【4~6歲】
孩子的認知能力進一步的發展,開始具備分辨、邏輯推理、比較、記憶和應用,這個時候,他的心智趨于成熟,思維也變得更加全面,這個時候,他開始有了解和考慮別人的想法,雖然很多父母還是會覺得孩子還小,覺得孩子還小,不需要培養,但其實這也是一個很好的發展,但是也是孩子自我意識的覺醒,在這個階段,父母應該學會去培養孩子的判斷,讓孩子獨立,并且有能力去解決和解決問題。
