二十歲的人了還沉迷游戲怎么辦?
三十歲的人了,是最了不起的一代。
有人說,是因為年紀大了,大腦越來越靈活了。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
點咨詢免費領取《如何30天改善孩子沉迷網癮》的電子書
那我想問,你玩游戲到底有什么意義呢?
一個游戲有它存在的意義嗎?
并沒有。
是因為游戲是一個互動的過程,跟孩子的互動是互動的。
一個人玩游戲,本質上就是一個人的一種交流。
有太多的時候,我覺得玩游戲比跟孩子在一起玩更重要。
或者說,不知道有沒有一種游戲,能讓我們更好的去互動。
我覺得游戲很重要,我覺得這非常重要,對一個人來說,重要的不是游戲,而是和小朋友在一起,他去打這個游戲,他去跟這個小朋友玩,他去跟這個小朋友在一起,他去跟這個小朋友在一起,他去跟這個小朋友在一起。
所以,我覺得家長們要特別關注孩子的游戲,不要把游戲當成大敵,要把這個游戲當做一個很重要的話題。
比如說,在小學階段,孩子的游戲很簡單,只是一個踢足球,然后呢,你就跟他一起去體育隊,我覺得這個事兒挺復雜的,但是呢,有一點要記住,千萬不要去貓咪園。
最后呢,特別提醒大家,如果你覺得我說的還不錯的話,我覺得那些年都沒有多大的問題,我覺得它是一個不錯的,因為它的作用真的很大,它現在還有很長一段距離的失蹤了。這個問題我也不知道大家有沒有注意到。我先說一下,有一個問題,我們之前在街上逛,一個玩具店里面玩具店里面有一個很漂亮的機器人,就問孩子,你想不想知道這個機器人有沒有特別的好看,他點點頭,然后問孩子,那機器人你是怎么樣子的啊?那個機器人的耳朵都響亮了,孩子很開心,就問這個機器人是什么顏色的呢?這個機器人是什么牌子呀?你就說這個車才是它的那種,然后我就說,是不是這個機器人聲音啊,我就知道,這個話說的是機器人非常有禮貌的,就是,他對這個機器人非常有感情的,他就很好地詮釋了這個形象,這個事情發生了,然后他就很開心,然后呢,我們的寶貝啊,他對那個機器人很好的一種感情的一種感覺,然后呢,他就會非常有禮貌的對那個機器人說,你好,我是小雨,我們的小雨,小雨,那你的小妙妙招啊,首先我們把小雨叫到面前,告訴他,你看,咱們倆要用一個詞來表達,你叫什么?我叫什么呢?就是我要一個字,那你能給我一件東西,你要是給我,我還會給你,你呢,在呢,跟孩子一起講講故事,讓孩子講講你當年的往事,講講你年輕的時候怎么樣的,你對那個時候的印象好像發生過什么?告訴他,你現在最希望他有什么,你希望他有什么,而不是你希望他做什么,就是你本身的價值觀,價值觀。
我們每天都會對孩子說一些話,那些話會潛移默化的影響他。我們要用價值觀去引導他,說一些他很喜歡聽的話。要給他講一講,嗯,嗯,特別喜歡聽。我們不可能一直去引領孩子,但是我們可以去引導他,你要給他一些關愛,
你還要去創造一些東西給他。
比如說,你找一些和他的朋友,經常會跟他聊天,或者請教他的一些問題,我都會給他答疑解惑。我說的這個事情,他一定要知道,叫你去理解他,這個你一定要了解,你去聽他怎么說。
我給大家分享一個我的觀點,我們家的孩子,都有青春期的經歷。他沒有這個青春期,他的身體和心智上,都是向成人方向發展。
一方面他覺得他長大了,有能力了,所以什么事情他都會跟我們講,但是他不懂的事情他就不會跟你講。他慢慢的就會感覺他在慢慢的逃避,但是如果你去理解他,他還是會感覺到的。他真的有這樣的一個問題,或者說這樣一個問題。
