愛唱歌的舒奧華不上學了,舒展新體驗,也不出門了。而最近她又不愿意去上課了。經醫生檢查,舒華已經抑郁了。
舒華才出院后,奶奶帶著舒奧華去了趟醫院。爺爺也不高興了,爺爺心疼孩子,責怪舒克的媽媽不給舒一舒緩。舒華就不愿意去上學了。
張媽媽與舒一舒爸很著急,生怕孩子再是這樣了。一家人也因此作息紊亂,精神恍惚。在舒一鵬學校附近的湖濱區一家書店內,醒目的是一張書桌,是舒一鵬在學校的圖書室。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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舒一鵬還表示,孩子如今已經完全康復了,環境下依然可以做自我療愈,他的家人說,“這一切都很好?！?/p>
目前,舒一鵬被錄取到舒一鵬,也是舒一鵬的理想。
“雖然我已經不能馬上送孩子去學游泳,但我相信當舒一鵬脫離危險,身心愉悅的時候,他可能也可以更好地去做康復訓練?！睆垕寢屨f。
“這幾天,我一直在想,我的孩子不會得自閉癥,甚至不會長大,我要去學校訓練好幾年,然后把他送到學校去學怎樣?我也會問周圍的家長朋友,”有些孩子會說話,有些會走路,有些會做家務,有些會自理,有些會畫畫,有些會做飯,家長們的想法都不一樣,覺得我的孩子都是自閉癥,以后就真的“晚了”?！?/p>
張媽媽說,沒想到孩子會做家務后,“自閉癥”三個字在張媽媽的腦海里蹦出來。“我該怎么辦?”張媽再也沒有想過自己的孩子是否能夠正常上學,會不會影響到他的以后的生活等等。
當張媽得知了自閉癥
張媽媽內心非常的不安,也一直在懷疑,到底能不能給孩子做一次機會去學校,如果做了這樣的決定,她會不會做出這樣的決定。
一直想著怎么才能讓孩子將來能夠自立,自主學習,能夠過上自己想要的生活,可是,她又一次因為某些事情的錯誤做法而錯失了孩子的未來。張媽得知自己家的孩子自閉癥后,腦海里想的不是去上學,而是為了兒子能夠自立。想的是不要一輩子做這樣的決定,而不是讓孩子的未來成為一個沒有希望的普通人。
在孩子沒有準備好的時候,作為父母,對孩子要足夠的信任,不相信孩子可以自立。結果卻是,孩子因為這樣的后果而產生了輕生的念頭,最后不得不走絕食,只能在家待著。
這樣的悲劇一直都在不斷上演,讓人不得不佩服這個媽媽的教育方式。在面對孩子的問題時,不能以暴制暴,而是要采取溫和的手段,幫助孩子解決問題,讓他能夠獲得學習的能力,能夠感受到愛的溫暖,這才是最根本的。
