十一歲的孩子不聽話怎么教育?
我是以正文的角度,來談?wù)勥@個(gè)話題。
我本人是一位14歲女孩的父親,在我的成長(zhǎng)過程中,我?guī)缀跛械挠∠蠖际俏业母赣H和我的母親。而在我的記憶中,母親永遠(yuǎn)也不會(huì)像其他人說的那樣,總是很嚴(yán)厲地對(duì)我訓(xùn)斥我,而且每次都是拿著掃帚或掃帚抽打我。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在我的記憶中,我的記憶和母親是不一樣的,我從來沒有體會(huì)過當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),媽媽會(huì)用一種不疼我的態(tài)度來對(duì)待我,每當(dāng)自己考的不好時(shí),母親會(huì)說:“考的這么差,還有臉哭?別哭了,長(zhǎng)點(diǎn)記性好嗎?”
我曾經(jīng)也是這樣,當(dāng)我犯錯(cuò)被母親一巴掌扇耳光時(shí),我整個(gè)人就像瘋了一樣,我一個(gè)人跑到山上去,我害怕,我想逃到外面去,但是那個(gè)地方,沒有我熟悉的人,沒有熟人,沒有一個(gè)人在我面前哭泣,我一個(gè)人站在那里哭泣,我想如果這個(gè)人和母親之間有聯(lián)系,一定會(huì)好好的。
后來在村里人的幫助下,我又成功逃離了這個(gè)地方,當(dāng)時(shí)的我感到非常的無助和絕望,就像是囚犯一樣,他們不僅抓著我,還不斷的強(qiáng)迫我逃走,當(dāng)我處于這個(gè)環(huán)境時(shí),我開始了我的自我蛻變,我已經(jīng)是個(gè)大人了,我再也不需要父母的耳提面命,我渴望自由,我渴望被父母的理解,我渴望通過成績(jī)證明給父母看,我也希望可以回到學(xué)校重新開始學(xué)習(xí)。但是我沒有辦法,所以只能選擇輟學(xué)。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)很好,算不上優(yōu)秀,但我還是覺得自己很好。
那年暑假,我和我媽去了一個(gè)親戚家,我在那個(gè)親戚家住了一段時(shí)間,回來以后,我跟我媽說,我想輟學(xué),我說我就是想要一個(gè)逃離你們的學(xué)校。我媽沒有聽她的,就跟著她,就在我家附近租房子住,我就在那里,我記得我在那里上學(xué),我爸就把我領(lǐng)出去了,沒上完課的時(shí)候,我就在那里,然后就在那兒一直哭,我不想看到那個(gè)樣子。我也不想跟你們?cè)谝黄?我想著要是跟你們?cè)谝黄?我就沒有那么孤獨(dú)了,沒有那么多煩惱了,因?yàn)槲矣X得那是我自己的事情,反正我做我自己想做的。那時(shí)候,我是十分渴望離開父母的,但是,等我醒來的時(shí)候,你們給了我很多愛,我會(huì)覺得我是幸福的,我的存在是有價(jià)值的。
為什么會(huì)有那么多自閉癥的孩子,說自閉癥是遺傳的?是不是天生?并沒有,一個(gè)很有可能的原因是,后天的培養(yǎng),和母親的教育都是不一樣的,這些孩子在國(guó)外的時(shí)候,他的適應(yīng)能力就更好一些,國(guó)外的小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)也更好一些。
所以,沒有條件的情況下,我們要盡量把孩子帶在身邊。如果有些需要,要馬上去尋求專業(yè)的幫助。
