無(wú)需防沉迷的沙盒游戲
隨著時(shí)代的發(fā)展,移動(dòng)支付、麻將微信……電子產(chǎn)品被普及到每一個(gè)家庭,智能手機(jī)幾乎都成了家家戶戶的必備品。要想避免孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),那么父母就需要控制孩子玩游戲的時(shí)間。此外,家長(zhǎng)還需要在管理孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)上下功夫,既要避免孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,還要為孩子樹立起自律的榜樣。
第一,父母必須學(xué)會(huì)適度放手。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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在孩子玩游戲時(shí),我們要嚴(yán)格控制游戲時(shí)間。我們可以陪孩子玩游戲,但必須讓孩子明白,游戲不能上癮。我們可以玩一會(huì)游戲,但必須控制好時(shí)間,并且玩的時(shí)候一定要溫和而堅(jiān)定。父母要以身作則,用自己的行為教導(dǎo)孩子,在玩游戲時(shí),要嚴(yán)格遵守時(shí)間約定,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成該做的事情。當(dāng)孩子不遵守約定時(shí),父母可以及時(shí)表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化孩子,讓孩子明白自己行為的正確性,從而對(duì)以后的行為約束起到強(qiáng)化的作用。
第二,規(guī)定使用時(shí)間。
有時(shí),我們想限制孩子玩游戲,就要和孩子一起商量一個(gè)雙方都能接受的時(shí)間限制。當(dāng)規(guī)則制定出來(lái)后,父母只需要和顏悅色地提醒孩子:玩游戲的時(shí)間到了,你要自己收手機(jī)。
孩子沒有交手機(jī),第二天她就把自己鎖起來(lái)了。
她認(rèn)為她是在借機(jī)“報(bào)復(fù)”父母,孩子恨父母,也報(bào)復(fù)她。所以她對(duì)女兒說(shuō):“你放心吧,我不會(huì)再相信你說(shuō)的話。”
所以,當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō)“不”時(shí),如果我們總是指責(zé)、糾正,只會(huì)令孩子逆反心理越來(lái)越強(qiáng)烈。
第三,在孩子違規(guī)時(shí),堅(jiān)定且溫和。
作為父母,最應(yīng)該做的是對(duì)孩子的行為和想法表示理解。在孩子違規(guī)時(shí),溫和且堅(jiān)定地批評(píng)指正,
讓他知道哪些行為是不可以做的,這些行為會(huì)受到懲罰,讓他從中吸取教訓(xùn)斥責(zé)。
第四,給孩子留有空間。
她認(rèn)為,青少年需要知道怎么處理自己的感情,而不僅僅是一味地被“訓(xùn)斥”。
所以,她堅(jiān)持原則,允許她在青春期對(duì)異性產(chǎn)生好奇。
這就是為什么她對(duì)男生有好感的原因。
也是因?yàn)榍啻浩谒呐涯?導(dǎo)致了她和那個(gè)男孩互相有了一種懵懂好感。
“總是說(shuō)我的性格是什么樣的,我看到他們有些瞪眼睛,所以就特別想了解他們。”
當(dāng)然,除了傳遞感情信息以外,媽媽還可以跟他聊聊自己青春期的感情。
“我會(huì)覺得自己的感情很幼稚,沒有什么值得炫耀的。”
“我初中時(shí),那時(shí)候喜歡一個(gè)女生,特別的開朗,大家都很喜歡她,但后來(lái)她的成績(jī)下滑,她好像也沒有心思學(xué)習(xí)。我曾想過早戀,但我到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)其他人更加的成熟,她在戀愛過程中變得更加成熟。”
男孩的媽媽果然不知道這件事。
后來(lái),男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了兒子的秘密。
她跟男孩說(shuō):“媽媽要告訴你,無(wú)論如何你都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如果要是被欺負(fù),一定要告訴媽媽,媽媽也會(huì)保護(hù)你。”
沒想到,男孩的媽媽竟然跟女兒聊天,最后女孩跟男孩的媽媽說(shuō):“我喜歡那個(gè)男孩,如果你告訴媽媽,我也會(huì)保護(hù)你的。”
其實(shí)男孩是有些弱的,他的弱在哪兒?
但媽媽的話卻讓男孩變得勇敢,勇敢,并為自己的決定負(fù)責(zé)。
面對(duì)青春期的男孩,家長(zhǎng)要先讓他學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大
,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任,這樣才能為自己的人生負(fù)責(zé)。
心理學(xué)家曾奇峰說(shuō),每一個(gè)男孩都會(huì)成為父親,但是他不會(huì)成為父親,因?yàn)樗梢猿蔀橐粋€(gè)合格的父親。
“一個(gè)好父親,是孩子人生路上最好的禮物”。
如果父親能成為孩子人生路上的一個(gè)引路人,那么男孩就會(huì)變得更加自信,也就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
而父親就是孩子生命中最初最重要的那縷陽(yáng)光,如果這束光能夠照亮孩子前行的方向,讓孩子覺得自己是安全的、值得被愛的,那么孩子內(nèi)心的力量就會(huì)越強(qiáng),變得更加勇敢、有擔(dān)當(dāng)、有智慧。
